数字化设计与制造技术教学大纲VIP免费

1 数字化设计与制造技术教学大纲 1.概述（两个学时） 1、CAD/CAM 的基本含义及其特点（重点） 2、CAD/CAM 技术发展简介 3、CAD/CAM 系统的组成及基本类型 4、CAD/CAM 作业过程 5、CAD/CAM 系统应具备的基本功能（重点） 6、当前CAD/CAM 系统常用软件 以上六点可参照2000 年的讲义。 7、CAD/CAM 关键技术简介（重点） 实体造型、特征技术、参数化变量化方法、曲面造型、工程制图、装配技术、有限元网格剖分方法、产品数据管理、CAM。 数 字 化 设 计 与 制 造 技 术 教 学 大 纲 --第 1页数 字 化 设 计 与 制 造 技 术 教 学 大 纲 --第 1页 2 2.实体造型（六个学时） 1、形体在计算机内的表示 表示形体的坐标系 几何元素的定义（重点，尤其是定义形体的层次结构） 表示形体的线框、表面、实体模型（重点） 常用的形体表示方法（重点，尤其是 CSG 和 Brep 表示） 2、边界表示的数据结构与欧拉操作 翼边结构（重点） 欧拉操作 3、求交算法 点与各几何元素的求交算法 线与各几何元素的求交算法 面与各几何元素的求交算法 4、集合运算 一维几何元素的集合运算（重点） 二维几何元素的集合运算 三维几何元素的集合运算 5、常用的其他造型方法 分数维造型 从二维正投影图构造三维形体 从二维图象信息够三维形体 数 字 化 设 计 与 制 造 技 术 教 学 大 纲 --第 2页数 字 化 设 计 与 制 造 技 术 教 学 大 纲 --第 2页 3 3.特征造型（两个学时） 3.1.特征技术产生的背景 特征技术是CAD/CAM 技术发展中的一个新里程碑，它是在CAD/CAM 技术的发展和应用达到一定水平，要求进一步提高生产组织的集成化、自动化程度的历史进程中孕育成长起来的。 现代设计制造系统的发展趋势是集成化、智能化，目的是达到高度的自动化。实现上述目标的基础是给系统的各个环节提供能够共享的产品定义。现有的CAD/CAM 系统，因不能用一个完整的产品模型来支持各工程应用活动，在设计、制造及检验的各个环节中，使用者需要重复地输入和识别一些信息，定义一些新模型，以满足各工程应用子系统的具体需要，各子系统的概念信息也必须依靠人工来识别和综合处理，从而导致产品自动设计和制造中信息处理的中断，人为干预量大，数据大量重复处理的后果。其主要原因是作为当代 CAD 系统的核心实体造型存在下列不足： ⑴产品定义信息不完备。实体造型主要用来...