素材活用之变换视角法每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。采用时间置换法、空间置换法、形象置换法、变换视角法、议论提升法处理平凡的素材，可以点石成金，化普通为典型，化腐朽为神奇。今天我们要看的是变换视角法。变换视角法（一）变换叙述人称叙事作品在叙述过程中叙述视角往往发生一定的变化，有时人称也发生变化，余华《活着》，从整体上来说是第一人称叙述的故事，但在讲到故事中“我遇到那位叫福贵的老人时”，故事接着却由“老人”来讲述：“这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。”第一人称转换为第三人称。叙述视角和人称的交替变换，给了叙述者以更多的自由，进而使故事叙述更加生动，相应地增加着作品的艺术魅力。记叙文写作如何“变换叙事人称”2015-11-3016:13:39与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明暗交织，明写少女与她的情人相遇相爱的故事，暗以我现在或在事情之前或之后的心理感受为牵引。前者为以“她”第三人称为叙述对象，后者以“我”的叙述者身份说话。虽然用了两种人称，但由于在第一人称和第三人称之间转换得游刃有余，所以非但看不出故事的破绽，反而有一种直抵人心的力量。我们认为，记叙文（尤其是叙事类的记叙文）写作完全可以借鉴这种变换叙事人称的写法。叙事学上的一句名言“虽无新鲜的故事，但永远有新鲜的嘴唇”。我国著名的现代作家废名曾经说过类似的话，故事不重要，重要的是讲述故事的方式。应该说，很多人的审美情趣都是建立在欣赏故事之上的，所以无论故事本身再怎么好再怎么精彩，也都在读者的阅读期待之内。况且当前的中学生的记叙文写作由于多采用单一的叙事人称，早已使读者产生了审美疲劳。假如我们剑走偏锋，在“叙事人称”上多下些功夫，或许会收到意想不到的效果。一、病文扫描《总有一种记忆值得珍藏》“多想要停在昨天，停在单纯的从前，那个我触手可见清晰的脸……”耳畔又想起那熟悉的声音，那熟悉的旋律。是的，我的外婆，离我远去许多年了。记忆被一层层剥开，那惊悚的现实再次侵蚀了我的心。那是一个下午，难得这冬日里有了暖阳，我眯起双眼，任凭那耀眼的温暖触摸着...
