江苏省小学科学实验室装备标准 一、 科学实验室建设 (一)实验室设置要求 序号 名称 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 必配 选配 必配 选配 必配 选配 1 科学实验室 ☆ ☆ ☆ 2 科学探究实验室 ☆ ☆ ☆ 3 科学仪器准备室 ☆ ☆ ☆ 4 标本室 ☆ ☆ 5 科学园 ☆ ☆ ☆ 6 小气象站 ☆ ☆ ☆ (二)实验室数量要求(包括探究室) 2 轨 4 轨 6 轨 8 轨 实验室 Ⅰ类 1 2 3 4 Ⅱ类 1 2 2 3 Ⅲ类 1 1 2 3 说明:1
3~4 轨参照 4 轨,5~6 轨参照 6 轨, 7~8 轨参照 8 轨
8 轨以上的学校应适当增加实验室个数
新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模,并根据课程改革对实验教学的要求,适当增加实验室个数
(三)实验室通用要求 1
使用面积:为 86 ㎡/间,生均不小于 1
探究实验室使用面积建议在96 ㎡以上
位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧
实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)
照明:采用自然光及辅助照明
教师演示台及学生实验桌面的平均照度轨 数 数 量 名 称 不应低于 300 Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于 200 Lx,实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于 0
室内无可见眩光,宜安装窗帘
噪声控制:室内环境噪声应低于 60 分贝
温度:室内温度以不高于 30℃为宜,室温过高宜采用器械降温
供电:用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要;按规范敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护
水源:设置给排水系统
教师演示台设防锈水嘴,防堵、防臭水池;学生用水嘴、水池设置有两种方式:一种设在学生实验桌旁,一种设置在