班 主 任 队 伍 建 设 工 作 措 施 班 级 是 学 校 教 育 的 基 本 单 位 ， 班 主 任 是 这 个 基 本 单 位 的 灵 魂 ， 贯彻 教 育 方 针 的 每 一 项 工 作 ， 都 离 不 开 班 主 任 的 具 体 落 实 。 一 个 好 的 班主 任 ， 必 然 带 出 一 个 好 的 班 级 。 一 所 学 校 ， 班 主 任 整 体 素 质 高 ， 必 然取 得 教 育 教 学 的 高 质 量 。 我 校 十 分 重 视 班 主 任 工 作 ， 曾 在 《 学 校 发 展规 划 》 中 指 出 ： “建 立一 支作 风正派， 为人师表， 管理有方 ， 肯于奉献， 精明强干的 班 主 任 队 伍 。 ”我 校 多年始终把班 主 任 队 伍 建 设 放在学 校 工 作 的 重 要位 置， 从而为培养政治方 向明确， 思想道德高 尚， 行为规 范优秀、身体 心理健康的 跨世纪人才奠 定 了 基 础 。 一 、择优选聘，加大管理力度 １ ． 优选 与 培训 （ １ ） 筛 选 聘 任 我 国 的 教 育 事 业 正在 由 传 统 教 育 向现 代 化 教 育 转 变 ， 实 现 现 代 化 教 育的 关 键 是 有现 代 化 的 教 师。 当 代 班 主 任 担 负 着 培养跨世纪人才的 重任 ， 要实 现 人才的 培养目 标 ， 班 主 任 必 须 具 备 适 应 工 作 需 要的 素 质 。即 ： 高 尚的 思想品 德， 端 正的 教 育 思想； 扎 实 的 专 业 知 识 基 础 ， 接 受并 传 授 新 知 识 的 能 力 ； 执 着 热 爱 班 主 任 工 作 ， 富 有进 取 精神 和 创 造 精神 ； 善 于了 解 和 理解 学 生 ， 掌 握 教 育 规 律 和 学 生 身心发 展 规 律 ； 能 够有效 地 组 织 活 动 ， 具 有良 好 的 口 头 和 书 面 表达 能 力 ； 有良 好 的 个 人修养， 不 断 完 善 自 己 的 师表形 象 。 如 此 标 准 的 班 主 任 ， 不 是 学 校 里 的 每一 位 教 师都 能 达 到 的 ， 所 以 实 行选 聘 制 度 。 每 学 年结 束 时 ， 我 们 召 开大 会 宣 布 选 聘 班 主 任 的 要求 ， 由 应 聘 者 自 己 取 表， 填 写 自 己...
