组织行为学-领导行为及其有效性(三) (总分：100.00，做题时间：90 分钟) 一、第一部分 选择题(总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题(总题数：21，分数：21.00) 1.“有效领导的权变模型”通常叫______ （分数：1.00） A.二元四分模型 B.菲德勒模式 √ C.管理方格模型 D.勒温模式 解析：[解析] 菲德勒经过长达15 年的调查研究，于1967 年提出了“有效领导的权变模型”，通常叫菲德勒模式。他重点做了两方面的研究工作：(1)采用问卷测量领导者的性格特征；(2)情景因素的分类。 2.“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是______ （分数：1.00） A.菲德勒 √ B.李克特 C.耶顿 D.霍曼斯 解析：[解析] 菲德勒提出了“有效领导的权变模型”，其认为，领导者的领导是否有效是在领导者行为与某种组织因素相互作用的形势下决定的。一些领导者在一种形势下或在一种组织内可能有效地领导，而在另一种形势下或另一种组织内却无效。所以，任何领导类型既非十全十美，也非一无是处，而应与环境相适应。 3.菲德勒的“有效领导的权变模型”于______年提出。 （分数：1.00） A.1964 年 B.1966 年 C.1967 年 √ D.1970 年 解析：[解析] 菲德勒经过长达15 年的调查研究，于1967 年提出了“有效领导的权变模型”，通常叫菲德勒模式。 4.在领导有效性中，最重要的权变因素是______ （分数：1.00） A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 √ D.领导者与被领导者之间互动关系 解析：[解析] 领导有效性中最重要的权变因素是领导的情景。情景是领导者和被领导者共同作用的客观对象 ，领导者和被领导者只 有正 确 地认识 和利 用客观情景，并 且 按 照 客观规 律 办 事 ，才 能达到 领导活 动的预想 目 标 。 5.菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指 领导者为被领导者所接 受 的程 度 ，即 信 任、喜 爱 、忠 诚和______ （分数：1.00） A.愿 意 追 随 的程 度 √ B.任务 的结 构 C.参 与支 持 组 织 行 为 学 -领 导 行 为 及 其 有 效 性 (三 )--第 1页组 织 行 为 学 -领 导 行 为 及 其 有 效 性 (三 )--第 1页 D.职位的权力 解析：[解析] 菲德勒强调领导者与被领导者的关系，是指领导者对被领导者的吸引力和为他们所接受的程度，表现为对领导者信任、喜爱...
