教育教学管理制 阳西县程村镇石龙小学-叶植永 一、 教学常规操作管理 (一)教学计划与总结： 教学工作必须按照学校的总目标和整体规划统一要求，制订学期教学计划，包括教学的目的要求、教学内容、教学进度、方法措施、实验教改科研项目、测验考查安排、课外活动、各项竞赛等方面
教学计划力求简明精练、清楚、系统、实用
对施行所制定的计划后，必须认真总结经验，写出专题性论文或经验总结
(二)备课基本要求： 1、备好课是上好课的基础，是提高教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课
2、备课必须以新课标为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的性质、目的任务、教学内容的编排体系、基本知识、基本技能要求的教学规则；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，对每一课时应传授的知识和技能，教师要做 到 心 中 有 数 ，理解 严密 准 确，不 出错 漏
4、备课既 要备教材更 重要的是备教法和学生 的学法
要从本班学生 的实际 出发 ，科学地安排教学步 骤 ，选 择 适 当 的教学方法，充分小 学 教 育 教 学 管 理 制 度 --第 1页小 学 教 育 教 学 管 理 制 度 --第 1页体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，有利于激励学生当学习的主人
5、认真写好教案
教案整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义；不能抄袭人家的教案；每一课的教案以课时为单位编写
教案的内容包括：教学目的要求、重点、难点、教具准备、提问设计、板书设计、练习设计；教案要明确地体现出教学过程和教学方法，无教案不得上课
6、备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课
每次集体备课要有一位教师作中心发言并指定专人作好活动记录
7、学校建立教案
