1/14学前教育专业的学习计划篇一：学前教育专业学期工作计划 2021.2学前教育专业学期工作计划一、指导思想认真落实校学校“三风一训”内涵，以搞好文化基础课教学和专业建设为已任，以规范加特色为工作重心，以队伍建设为基础，以活动为载体，全面推进专业建设，师资队伍建设，努力提升专业教学质量，扩大专业社会影响。二、工作目标1、落实学校教学常规管理的内容和要求，加强督促和检查，提高教学质量。2、构建促进学生全面和谐发展的教育氛围，全面提升学生的素质，规范学生行为，重视养成教育。3、强化师资队伍建设，建设教学团队，激励教师向科研型、反思型方面发展，提升教科研能力。4、以艺术教育为特色，严格技能训练，培养一专多能的幼教人才。三、主要工作内容及措施（一）狠抓课堂教学，切实提高教学质量。积极实施新课程改革，根据现有学生特点，因材施教，大力提高课堂效率。以课程建设为教学工作重点，在提高教学质量上下工夫。（1）强化教学管理，抓实教学过程。①加强教学过程的日常管理。重点检查是否提前到课堂、是否提前做好上课电教设备的链接、是否督促学生做好课前准备（比如，忘带教材、忘带上课用材料、道2/14具等等），杜绝课堂“缩水”现象。②要求老师认真学习“新课程标准”，深入钻研教材，以促进有效教学，不定期检查教师的听课笔记和备课笔记，进行教案规范评比活动，课堂上教师要尽职尽责，严格要求学生，杜绝“上假课”现象。③ 进行教学工作日常巡查制度化，对教师上班情况，学生在课堂情况进行跟踪检查，并在每周例会上进行反馈。④ 开展“每人一课”活动，开展新教师上汇报课，中青年教师上示范课活动。（2）加强师资队伍建设，打造优质团队。① 关注青年教师成长，加强对青年教师的指导，推进有效教学。夯实师徒结对工作，要求有经验的中青年老师对刚参加工作的青年教师进行“帮、扶、带”的工作。② 加强教科研工作，强化以教研室为单位的教学检查制度，定期检查教师教案、教学进度执行情况、上课情况、作业批改情况。组织课堂教学观摩活动，共同研讨、评议，集思广益、取长补短。③ 加强学科带头人的培养，要求老师加强学习，倡导教师争做“双师型”的老师。④ 有计划安排专业教师通过各种形式（如外出考察、听课、培训，到幼儿园实践锻炼等）拓展教师的专业视野，提高实践技能水平，逐步形成一个实有朝气、研究学问、积极向上的教师群体。⑤ 聘请研究幼儿教育的专家、学者开设系列讲座，使老师能...
