第1页 / 共10页师德先进个人事迹材料篇一：师德师风先进个人事迹材料敬业爱岗乐于奉献敬业爱岗乐于奉献——师德先进事迹材料有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。 严格服从学校的工作安排， 团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。一、勤恳务实，用作风带动人作为学校领导班子成员，我对管理工作求真务实。我认为“管理工作和科研教学工作一样，来不得半点的虚假。作为领导，我一定要在其岗，负其责，以身作则，把各项工作做实做好”。 我对自己的言行操守要求严格，包括严格遵守学校制定的各项规章制度，坚持照章办事，工作多年来，从没有迟到或早退现象，更没有误工和缺课现象。 为做好本职工作， 我同其他领导同志一道， 带领全校师生积极开展各种有益的活动。 主持开展了“教师文明执教、争做文明教师； 学生自尊自爱，争做文明学生”活动。 给全校老师统一要求老师讲究仪表端庄，注意语言文明，树立师表形象。 要求学生言行举止， 文明礼貌，在学生中倡导文明新风。此举很快使校风得到明显改善。二、纯真质朴，用真情感化人我一贯要求自己诚实做人。严于律己，宽以待人。在工作上，积极主动，以身作则，责任带头担，工作带头干。在生活上，公而忘私，不搞特殊化。如为公加班加点从不拿补贴。 从不用公款请客吃饭等。 在待人上， 尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加，细心呵护。 我作为学校副校长和学术带头人，在教学和科研上对青年教师悉心指导， 使得我校青年教师的教学科研能力明显增强，业务水平有很大提高。第2页 / 共10页我一贯注重师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，认真学习和贯彻落实党的路线、 方针、政策和相关教育法规， 注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则， 注重党性锻炼和道德修养。 我对党的教育事业的无限忠诚和热爱，使我在科研上能刻苦钻研，在教学上能立求创新，在工作上能务实公正，对教师与学生能倾注无限的关爱，并通过全校师生的共同努力， 实现了师生昂扬向上，团结奋进，开拓创新的良好氛围。三、关爱学生，塑造优秀人才“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最...
