师德模范事迹材料篇一 :师德模范事迹材料我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在24 年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、 兢兢业业 ,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任 ,并赢得同事、 领导的认可 ,多次被评为先进。一、严于律己 ,追求工作、学习的高境界。1. 努力提高个人素养。“师者 ,传道授业解惑 ”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余 ,我积极进修学习,参加继续教育培训。 1999 年参加了第一届普通话水平培训,我认真学习 ,发现问题 ,总结经验。 顺利通过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。2000 年,为了提高专业水平,我参加了当年的成人高考,进入株洲师专学习。 虽然当时我的身体很差 ,差到有种自己活不到第二天的感觉,但我从不缺课 ,认真听讲、做笔记 ,认真参与各科考试,并于 2003 年顺利毕业。 2007 年,我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训,因为家里没有电脑 ,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难。 一节课下来 ,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。回到学校 ,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后,我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。2. 服从学校安排 ,认真搞好教学工作。从教多年来 ,我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说 : “你这人也太老实了吧！”其实 ,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开学时 ,我认为自己没有担任班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室,送到每一个教师手中。我想 :大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻！那我就做一个“傻瓜 ”吧。也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧,我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、上课、批改作业 ,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。 学校教学常规考核中,有这么一条 :教师批阅学生作业时 ,不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现问题时 ,我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错题 ,批...
