下载后可任意编辑骨干老师个人进展计划与骨干老师个人工作总结汇编骨干老师个人进展计划在校领导的关怀同仁们的帮助之下有幸被评选为**市中青年骨干老师，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。一、基本现状分析：我于**年踏上教育岗位，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。作为教导主任，能起带头作用，团结老师共同进步。但是自己平常虽能即使进行课后信息反馈与反思，但懒于笔头的整理与总结，对于少数性格偏执的学生不善于进行针对性的教育和引导，我要坚持发扬自身原有的优点，弥补先有不足之处。二、预期目标：作为市级骨干老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生自主学习、探究学习、 合作学习为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的数学素养。加强数学教学常规管理和教学讨论，开辟教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养教育的重要阵地。具体目标：1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。2、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。3、上好区、校公开课，做好相关教育教学讲座。4、合理运用教育信息技术，与学生平等沟通，增强教学效果。5、制造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年老师，有明显成效。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑三、具体措施：本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。本学期 16周左右上一节数学讨论课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。平日要更细心的关怀带教新老师，互相听课，沟通思想，相互学习，共同进步。并组织本学科组老师进行优质课竞赛活动。在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育教学质量。采纳多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使...
