仅供参考【整理】 中学“学校文化建设年”实施方案 学校文化是社会主义精神文明在学校的体现，是以学校师生为参与主体、以校园环境为地理空间、以学校精神为核心特征的群体文化,是一个不断建设、积淀、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，也是学校个性魅力与办学特色的综合体现。南周中学作为一所有着 108 年历史的文化名校，底蕴深厚，有着丰富的文化资源，为贯彻“质量立校、文化强校”的办学方略，扎实推进学校文化建设，提升南周品牌，根据上级相关文件精神，经学校研究决定，2013 年为“南周中学学校文化建设年”。为此，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，加强社会主义核心价值体系建设，贯彻落实党的十八大报告中关于文化建设和教育发展的相关精神，以先进的物质文化、精神文化和制度文化为主要内容，坚持学校文化建设与德育相结合、与新课程改革相结合、与校园建设相结合，以全面实施素质教育、提升学校品牌为具 体目 标 ，打 造 校园各 层 面的外 显 文化和内隐 文化，形 成 能 够 充 分 展示 学校个性魅力和办学特色的学校文化，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创 造 优 良 的人 文环境，使 学校成 为全体师生愉 悦 身 心、陶 冶 情 感 的成 长 乐 园和精神家 园。 二 、组 织 机 构 中 学 “ 学 校 文 化 建 设 年 ” 实 施 方 案 --第 1页中 学 “ 学 校 文 化 建 设 年 ” 实 施 方 案 --第 1页仅供参考【整理】 为确保学校文化建设工作顺利进行，学校成立学校文化建设工作领导小组和工作小组，结合本校教育教学实际，齐抓共管，积极开展学校文化建设，指导和落实“学校文化建设年”的相关工作。 领导小组 组长：z 副组长：z 组员：全体中层干部 年级组长 工作小组 组长：z 副组长：z 组员：z 全体班主任 三、总体目标 不断加强学校的物质文化建设，完善学校文化设施，在学校已有绿化的基础上推进美化、生态化、知识化进程；进一步加强学校的制度文化建设，追求制度与文化的完美结合，真正让学校制度对全校师生起到约束、导向、整合、激励和教育的作用；不断加强学校的行为文化建设，做到“四关注”，即“关注每一位学生、关注每一位老师、关注每一项活动、关注每一个过程”，打造学校优良的校风、学风和教风，树立正确的、全面的、科学的教育观、质量观和人才观；进一步加强学校的精神文化建设，以...
