以名师工作室为引领优化小学语文教师队伍建设策略研究 学科分类：基础教育 课题类别：一般课题 关键词：名师工作室 队伍建设 策略 预期研究成果：研究报告 课题设计论证 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值 （一）问题的提出 十堰市张湾区阳光小学成立于2015 年9 月，是十堰市首所政企联建学校，也是城区首所按照国家参数标准建设的学校，高水平规划，高起点设计，高标准建设。现有学生 1826 人，31 个教学班，教师86 人，其中市区级名师3 人，市区级以上骨干教师35 人，教师平均年龄 32 岁，青年教师占 75%左右。校长袁瑞华一直以来都是学校乃至全区教师专业成长的带头人，是十堰市首届名师工作室主持人，成立了“华名师工作室”，致力于教师队伍专业化探索与引领，五年来，在名师骨干辐射下，我校有 6 位名师工作室成员教师语文课例获得国家级优课，多 名教小 学 教 育 课 题 申 报 书 ： 以 名 师 工 作 室 为 引 领 优 化 小 学 语 文 教 师 队 伍 建 设 策 略 研 究 --第 1页小 学 教 育 课 题 申 报 书 ： 以 名 师 工 作 室 为 引 领 优 化 小 学 语 文 教 师 队 伍 建 设 策 略 研 究 --第 1页师课例获评省市区优课，语文学科成绩全区遥遥领先，先后承担了全国语文阅读研讨活动、湖北省省级专家巡回讲学研讨，湖北省送教下乡活动等。 目前，随着学校办学规模不断扩大，学生数量逐年增加，教师以每年二十余人的数量增长，青年教师是学校教师队伍的主流。他们学习能力强，信息技术运用熟练，但科研水平及教研能力有所欠缺，比如：如何观课、评课，如何说课、议课，如何把新课程的理念渗透在教学中，课堂驾驭能力及形成个人特色化教学等方面都亟待加强。 基于上述情况，学校提出开展“以名师工作室为引领优化小学语文教师队伍建设策略研究”课题，旨在立足于小学语文学科，优化队伍建设，以解决青年教师居 多 、个人较 强的实 践 能力不能与 新课改 理论 知 识有效 结 合 、科研能力不足、骨 干 教师断层 ，对 教师的专业 成长缺乏 有效的带 动机 制 的问 题。把阳 光 小学小学语文学科精 英 教师队伍建设成为实践 型 、研究型 的学习共 同 体 ，通 过 团 队内 部 的实 践 反 思 、同 伴 合 作、专业 引领等有效 形式 ，将 教学、研究、培 训 有机 整...
