垃圾分类工作具体实施方案 垃圾分类工作具体实施方案篇1 一、指导思想 我校有36 个班级，900 多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础
二、活动的口号 资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展
三、活动的宣传 1、在校长室、教导处的`领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与
每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）
2、发放《垃圾****及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为
四、具体分类收集工作安排及要求 垃 圾 分 类 工 作 具 体 实 施 方 案 --第 1页垃 圾 分 类 工 作 具 体 实 施 方 案 --第 1页 （一）人员配备 1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员__负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒
（二）工具配备：垃圾收集处 3 处，分别有可回收和不可回收
班级发垃圾桶 2 个，为可回收，不可回收
学校大厅配有废旧电池回收专用箱
实验室配有实验废液回收缸
（三）垃圾收集的类别 根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为： A类：废
