培养初中生学习数学兴趣的方法 培养初中生学习数学兴趣的方法 导语：初中生如何学好数学，这是很多数学教师都比较头疼的问题。要解决好这个问题方法有很多，但培养学生的数学学习兴趣是关键中的关键。 培养初中生学习数学兴趣的方法 一、让现实生活融入课堂 在教学过程中，教师应该充分利用学生的认知规律、已有的生活经验和学生的实际，在教学中只有赋予数学以真实的实际背景，才能激发学生的真情实感，形成对数学学习的积极态度与情感。 1、榜样教育引导兴趣 学生刚进入初中的第一堂课，不要急于向学生讲解数学知识，可以让学生收集数学家的成长故事，在数学课上介绍这些数学家，如少年高斯从 1 到 100 的速算，华罗庚、陈景润的数学成就等等，既能对学生进行思想教育，还能激发学生的爱国热情，引导学习的兴趣。 2、问题情境诱发兴趣 数学来源于生活，生活中的方方面面都与数学有着千丝万缕的联系，如建设、测量、统计、产品的生产、销售、利润的最 大 化 以及 旅游 中的购 票 方案 等等，都与数学有密 切 的联系，可以从这些方面着手创 设问题情境。比如在乘 方的教学引入时 ，让学生结 合 生活经验比较：将 一张0.1 毫 米 厚 的纸 片 对折20 次 与一栋20 层 的楼 房 谁 高谁 低 ，这既能让学生感受 数学中乘 方变 化 的巨 大 魅 力 ，还能让学生带 着问题积极地 参 与学习，诱发学生的学习兴趣。 3、突 出 重 点 、注 意 阶 段 性 为 了 达 到学生理 解掌 握 的知识的目 的，教师要按 照 预 先 制 定 的目标 组 织 教学，尤 其 要考 虑 重 点 、难 点 的讲解方法和效 果 ，遇 到的重 点和难 点 等键的地 方要给 予学生提 示 并 可适 当 停 顿 和重 复 ，要避 免 长时间 的讲解，防 止 冗 长单 调 的刺 激引起 学生的疲 劳 感。 4、生活规律拓 展 兴趣 培 养 初 中 生 学 习 数 学 兴 趣 的 方 法 --第 1页培 养 初 中 生 学 习 数 学 兴 趣 的 方 法 --第 1页华罗庚教授曾经说过：“先从少数的事例中摸索出规律来，再从理论上来证明这一规律的一般性，这是人们认识客观法则的方法之一。”数学中的规律探索是一个不容忽视的重要课题，应当引起足够的重视。如从生活中的人与人见面握手问题着手，两个人、三个人、四个人直到 n 个人俩俩见面握手的次数和的规律：，进而发展到 n ...
