九年级语文中考复习计划 中 考 语 文 总 复 习 是 初 中 语 文 教 学 的 终 结 环 节 ， 其 功 能 在 于 对 已 学的 知 识 和 已 有 的 能 力 的 检 测 、反馈、纠偏、回授、巩固和 提高。中 考语 文 总 复 习 具有 知 识 点多、时间紧迫、收效低微、缺乏新鲜感等特点。因此搞好总 复 习 并不容易， 一方面要有 正确的 指导思想和 工作态度，另一方面还要有 良好适宜的 策略， 二者相辅相成， 互动互补， 只有 这样， 总 复 习 才能 事半功 倍， 收到显著效果。为搞好语 文 总 复 习 ,我校九年级语 文 备课组制定本学 期复 习 计划如下： 一、 明确目标， 吃透课标。 在 总 复 习 过程中 ， 只有 确立了正确的 复 习 教 学 观念， 才能 有 明确的 思想来指导复 习 教 学 工作。因此必须紧紧围绕着《课标》和 《考 试说明》中 关于 对 初 中 毕业生的 要求的 内容， 对 考 试范围、学 生情况仔细研究， 心中 有 数， 使复 习 能 抓住重点。及时根据教 学 内容和 学 生反馈的 意见不断调整和 充实复 习 计划。 二、 制定、实施严密的 中 考 复 习 路线图计划。 （一）第一阶段的 复 习 ， 课本复 习 。主要是 落实课标要求的 课内文 言文 以及课内的 古诗词， 要求学 生能 熟练背诵,并能 准确默写。 （二）第二阶段复 习 ， 开展专题复 习 。 1 ．基础知 识 积累与运用。按中 考 题型逐题分析。 2 ．文 言文 阅读。 文 言文 的 考 查， 源自课内， 所以要紧扣课本， 夯实基础。具体操作可分三步走：第一步， 对 《课标》规定的 文 言文 和 古诗文 ， 从字词句 到 文 学 常 识 、思想感情艺术手法等，拎出要点，总结规律，逐篇过关。第二步，分项训练。可以借助《文 言文 专项练习》、《无敌中考》等资料，按实词、虚词、阅读、欣赏、等分项训练，使学 生获得系统的知识 ，并形成运用能力。第三步，考试演练。学 生能否考好，最终体现在对试题的解答上。所以，要结合模拟考试等，选择优秀的模拟试题，强化训练，解决好学 以致用的问题，力争中考文 言文 不丢分。 3 ．现代文 阅读。 应该把握四点：1 ）要把握文 章的结构，理清文 章的思路；2 ）能概括文 章的中心意思；3 ）对文 章的内容、语言和写法能有自己的心得，并提...
