活动记录 日期 活动主题 八角花 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 八角星 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 橙子 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 窗花 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 电话 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 方巾 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 房子 活动目的 让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 活动过程 活动小结 学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。培养了学生美化环境、装点生活的能力。 活动记录 日期 活动主题 蝴蝶 活动目的 让学...
