1教师个人三年发展规划2017 年 8 月——2020 年 8 月）姓名所属教研室出生年月教龄学历职称荣誉称号现状定位:我自 2017 年 9 月担任专职辅导员，作为一名刚工作不久的新手，在日常的学生工作中，认真细致，兢兢业业，关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的工作宗旨
虽全身心地投入，但仍有不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正
总体发展目标：作为一名专职辅导员，首先，加强自身知识储备，深入了解和学习马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学等学科的基本原理和基础知识，为自己以后的工作道路打下坚实的基础
其次，努力学习教育部和政府部门出台的相关文件，加深对自己职业的理解和定位，遵守职业守则
最后，努力学习理论知识，丰富自己的实践经验，做一名合格的辅导员
阶段目标及达成措施：2017 年 8 月一 2018 年 7 月：做好辅导员的本职工作，在加强自身理论修养的同时，在思政教育方面多下工夫，做好他们的人生观、价值观、世界观的教育工作
2018 年 8 月一 2019 年 7 月：不断加强和完善自身学习，充分发挥职业优势，利用在教学方面的成果，走好教师职称这条路
2019 年 8 月一 2020 年 7 月：通过利用业余时间不断学习和提高，进一步提升自身素质的培养
广泛阅读，多多涉猎和学习管理学、心理学、教育学等相关课程和知识，致力成为大学生的思想解惑者、就业指导者、心灵引领者
专业发展保障虚心请教，勤于实践，取人之长，补己之短
22017-2018 第一学期教师个人发展计划本学期，我将以《浙江职业技术学院学生手册》为指导，结合专业实际，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题
