1教师个人三年发展规划2017 年 8 月——2020 年 8 月）姓名所属教研室出生年月教龄学历职称荣誉称号现状定位:我自 2017 年 9 月担任专职辅导员，作为一名刚工作不久的新手，在日常的学生工作中，认真细致，兢兢业业，关爱每一个学生、对每一个学生负责是我的工作宗旨。虽全身心地投入，但仍有不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正。总体发展目标：作为一名专职辅导员，首先，加强自身知识储备，深入了解和学习马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学等学科的基本原理和基础知识，为自己以后的工作道路打下坚实的基础。其次，努力学习教育部和政府部门出台的相关文件，加深对自己职业的理解和定位，遵守职业守则。最后，努力学习理论知识，丰富自己的实践经验，做一名合格的辅导员。阶段目标及达成措施：2017 年 8 月一 2018 年 7 月：做好辅导员的本职工作，在加强自身理论修养的同时，在思政教育方面多下工夫，做好他们的人生观、价值观、世界观的教育工作。2018 年 8 月一 2019 年 7 月：不断加强和完善自身学习，充分发挥职业优势，利用在教学方面的成果，走好教师职称这条路。2019 年 8 月一 2020 年 7 月：通过利用业余时间不断学习和提高，进一步提升自身素质的培养。广泛阅读，多多涉猎和学习管理学、心理学、教育学等相关课程和知识，致力成为大学生的思想解惑者、就业指导者、心灵引领者。专业发展保障虚心请教，勤于实践，取人之长，补己之短。22017-2018 第一学期教师个人发展计划本学期，我将以《浙江职业技术学院学生手册》为指导，结合专业实际，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息员机制的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其次保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。2、心理安全。通过心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施，保证心理健康，进而保证全部的安全。3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，每周至少两次深入寝室了解学生情况。及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深...
