精 品 范 文 模 板 ， 值 得 参 考 借鉴 ！ 第1页/共16页 生 态 教 育 :学校 生 态 教 育 理 念 精 品 范 文 模 板 ， 值 得 参 考 借 鉴 ！ 第2页/共16页 生 态 教 育 :学校 生 态 教 育 理 念 教 育 （ Education） 狭 义 上 指 专 门 组 织 的 学 校 教 育 ； 广 义 上指 影 响 人 的 身 心 发 展 的 社 会 实 践 活 动 。 教 育 一 词 来 源 于 孟 子 的 得天 下 英 才 而 教 育 之 。 拉 丁 语 educare 是 西 方 教 育 一 词 的 来 源 ， 意思 是 引 出 。 以 下 是 分 享 的 生 态 教 育 :学 校 生 态 教 育 理 念 ， 希 望 能 帮助 到 大 家 ! 生 态 教 育 :学 校 生 态 教 育 理 念 一 、在 历 史 教 学 中 贯 彻 生 态 文 明 思 想 。 新 的 课 程 改 革 要 求 ， 课 程 面 向 学 生 生 活 世 界 和 社 会 实 践 的 十七 大 报 告 提 出 了 建 设 生 态 文 明 的 重 大 战 略 决 策 ， 高 中 三 年 级 复 习时 ， 我 将 古 人 的 生 态 思 想 和 理 念 插 入 课 堂 。 例 如 ，《 逸 周 书 》《 聚 集 篇 》 记 载 的 夏 禹 时 代 的 传 说 是 禹 的 禁止 ， 春 三 月 山 林 不 登 斧 ， 成 为 草 木 的 长 度 ， 进 入 夏 三 月 川 泽 不 登岗 ， 成 为 鳗 鱼 的 长 度 。 说 明 古 代 我 们 的 祖 先 有 生 态 环 境 意 识 ！ 的双 曲 馀 弦 值 。 的 双 曲 馀 弦 值 。 的 双 曲 馀 弦 值 。 不 仅 如 此 ， 古 人 还 发 表 了 保 护 生 态 环 境 的 立 法 。 例 如 ， 西 周发 行 的 《 伐 崇 令 》 规 定 不 破 坏 房 间 ， 不 填 井 ， 不 砍 树 ， 不 动 六 畜 。比 起 令 者 ， 死 也 没 有 赦 免 。 的 双 曲 馀 弦 值 。 的 双 曲 馀 弦 值 。 的 双曲 馀 弦 值 。 二 、创 建 生 态 文 明 校 园 。 精 品 范 文 模 板 ， 值 得 参 考 借 鉴 ！ 第3页/共16页 学 生 大 部 分 时 间 都 在 学 校 ， 构 建 生 态 校 ...
