精 品 范 文 模 板 ， 值 得 参 考 借鉴
第1页/共16页 生 态 教 育 :学校 生 态 教 育 理 念 精 品 范 文 模 板 ， 值 得 参 考 借 鉴
第2页/共16页 生 态 教 育 :学校 生 态 教 育 理 念 教 育 （ Education） 狭 义 上 指 专 门 组 织 的 学 校 教 育 ； 广 义 上指 影 响 人 的 身 心 发 展 的 社 会 实 践 活 动
教 育 一 词 来 源 于 孟 子 的 得天 下 英 才 而 教 育 之
拉 丁 语 educare 是 西 方 教 育 一 词 的 来 源 ， 意思 是 引 出
以 下 是 分 享 的 生 态 教 育 :学 校 生 态 教 育 理 念 ， 希 望 能 帮助 到 大 家
生 态 教 育 :学 校 生 态 教 育 理 念 一 、在 历 史 教 学 中 贯 彻 生 态 文 明 思 想
新 的 课 程 改 革 要 求 ， 课 程 面 向 学 生 生 活 世 界 和 社 会 实 践 的 十七 大 报 告 提 出 了 建 设 生 态 文 明 的 重 大 战 略 决 策 ， 高 中 三 年 级 复 习时 ， 我 将 古 人 的 生 态 思 想 和 理 念 插 入 课 堂
例 如 ，《 逸 周 书 》《 聚 集 篇 》 记 载 的 夏 禹 时 代 的 传 说 是 禹 的 禁止 ， 春 三 月 山 林 不 登 斧 ， 成 为 草 木 的 长 度 ， 进 入 夏 三 月 川 泽 不 登岗 ， 成 为 鳗 鱼 的 长 度
说 明 古 代 我 们 的 祖 先 有 生 态 环 境 意 识
的双 曲 馀 弦 值
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不 仅 如 此 ， 古 人 还 发 表 了 保 护 生 态 环 境 的 立 法
例 如 ， 西
