行风长效机制 中山大学附属第三医院 行风建设长效机制方案 为进一步巩固行风评议工作成果，建立健全行风建设长效机制，有效防范医疗服务中的不正之风，进一步规范诊疗行为，提高医疗质量，构建和谐医患关系，推动医院健康发展，我院结合实际，制定本方案。 一、加强领导，完善行风建设领导机制 坚持贯彻“管行业必须管行风”的原则，把行风建设工作和医院业务发展紧密结合，把行风建设纳入医院的业务管理和各项政策措施之中，做到一起研究部署、一起监督检查、一起考核落实。始终坚持按照“谁主管谁负责”的原则，坚持党委统一领导，院长“一岗双责”，党政齐抓共管，纪检监察组织协调，职能部门各负其责的领导机制。 二、落实责任，明确行风建设责任机制 进一步明确院长、书记是行风建设工作的第一责任人，同时坚持执行党政领导“一把手”负总责，各分管院领导为本分管领域责任人，各职能部门主要负责人为具体责任人的 分级责任制。形成分工明确，责任清晰，上下联动，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，事事有人管、有人承担责任的行风建设责任机制。 三、加强教育，深化行风建设教育机制 加强教育是做好行风建设工作的基础。按照“内强素质、外树形象”的要求，我们要进一步抓好全体职工的职业道德教育、法律法规教育、行业作风教育，不断强化对行风建设重要性的认识，建立健全行风建设教育机制，努力提高干部职工与医务人员业务能力和整体素质，增强做好行风建设工作的自觉性，筑好行风建设思想防线。 （一）加强党风廉政教育 以党员干部为重点，突出加强权力观、利益观、荣辱观教育，深入开展反腐倡廉教育。以“八荣八耻”社会主义荣辱观为主题，对广大党员干部进行理想信念、优良传统和作风教育，督促党员干部加强党性修养，廉洁自律，带头廉洁行医，廉洁办事。同时继续认真抓好纪律教育学习月活动，把学习教育与改进工作结合起来，增强教育的针对性和实效性。 （二）加强职业道德教育 深入开展职业道德、职业责任、职业纪律、职业作风教育，提高医院工作人员的职业道德素质，增强职业责任感和使命感。不断宣传白求恩精神，深入开展向省中医院和钟南山、王玲、陈家祺等先进典型学习活动，通过典型引路，引导医务人员和工作人员树立正确的价值观，自觉地把个人的“小我”利益融入“大我”的集体利益、群众利益中，从而真正树立起“一切以病人为中心”的服务意识，主动把“为人民健康服务”贯穿于日常工作中，自觉改善服...
