新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班语言活动:太阳起床喽教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Language activities in the middle class: Waking up in the sun 教师:风老师风顺第二幼儿园编订: FoonShion 教育第 2 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design中班语言活动:太阳起床喽活动目标:⒈理解故事内容,学习小动物与太阳公公之间的角色对话
⒈乐意模仿小动物运动,萌生运动兴趣, 愿意早起参加锻炼
活动准备:大海背景图,小蚂蚁、小花狗、小青蛙、太阳图片
纸制飞镖2 个
活动过程:一、谈话导入师:小朋友你们每天早上是谁喊你起床的
今天,有好多小动物要喊太阳起床,这是怎么回事呢
我们来听一听
二、完整欣赏故事,初步了解故事内容⒈教师完整讲述故事
⒈提问:⒈故事的名称是什么
⒈故事里谁在喊太阳公公起床了
(根据回答出示小蚂教材说明: 本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高
内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用
第 3 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design蚁、小花狗和小青蛙的图片)它们是怎么对太阳公公喊的
我们再来听一听
三、分段倾听,学习角色对话⒈教师利用教具讲述小蚂蚁和太阳的对话⒈师:小蚂蚁来到大海边, 是怎么对太阳公公喊的
个别、集体学说
⒈师:玩什么
(以太阳语气说)⒈师:看太阳公公还没起床呢,我们再来用好听的声音来喊太阳起床
幼儿再次学说对话
(教师配合着逐步拉升“太阳 ”)⒈原来小蚂蚁要太阳起床,和他一起玩大力士游戏