1 幼儿教育心理学单选试题及答案一1.根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在()岁。A.0～1.5 B.1.5～3 C.3～6、7 D.6～12 2.3、4 岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子， 就开着 "车"当司机，嘴里还 "嘀嘀⋯⋯嘟嘟⋯⋯""下车了 "说个不停。这体现了无意想象()的特点。A.无预定目的，由外界刺激直接引起B.主题不稳定C.以想象过程为满足D.内容零散3.幼儿最初社会性发生的标志是()。A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现4.幼儿基本情绪表现不包括 ()。A.恐惧B.爱C.哭D.笑5.教育学上称 "跳一跳可以摘到桃子 "的时期为 ()。A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区6.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触2 并抓取物体，这是儿童动作发展中的()所致。A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律7.3 岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的()现象。A.最近发展区B.敏感期C.转折期D.关键期8.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在()岁。A.3 B.4 C.5 D.6 9.成人习惯于说： "你如果不多加衣服就会感冒。"孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。这说明这个孩子的思维还处在()阶段。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.前概念思维D.抽象逻辑思维10.在口头言语基础上形成的言语是()。A.内部言语B.独自言语C.连贯性言语D.书面言语11.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是()。A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性3 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D.惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段12.幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在()分钟。A.2～3 B.4～5 C.5～6 D.6～7 13.()是幼儿学习的主要方式。A.观察B.思考C.倾听D.分析14.小班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这体现了()。A.情绪情感的适应功能B.情绪情感的动机功能C.情绪情感的信号功能D.情绪情感的感染功能15.婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4 倍，()岁左右已基本接近成人。A.5 B.6 C.7 D.8 16.对儿童进行潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记4 17.()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳...
