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1---校园文化建设方案——和雅文化VIP免费

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下载后可任意编辑和而不同 雅而有致 ——“和雅”文化建设方案一、指导思想学校文化建设是全面实施素养教育的有效载体,大力加强和建设学校文化是学校管理的一个重要内容。学校文化在实施素养教育全过程中,承担着课堂教学无法替代的价值功能,突出体现在四个层面,其一陶冶功能:学校文化起着一种文化传递的作用,使人通过对文化价值的摄取,陶冶人格和灵魂,以充实生命的内涵;其二社会化功能:学校文化是个体社会化的过程与缩影,它以特有的精神活动和文化氛围,使生活其中的每一个个体有意无意地与既定文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑,达到社会化的目的;其三潜力开发功能:课堂教学不能满足学生的多层次求知欲和需要,学校文化发挥着扩大学生知识面,开发学生潜能,优化学生情感,促进学生个性进展,满足学生社会交往的功能;其四导向功能:学校是一个开放的系统,一个兼收并蓄的文化荟萃的场所,各种价值观念在这里碰撞,学校文化的导向作用显而易见。二、总体目标今日我们提出的素养教育,恰恰与两千五百多年前的孔子的教育思想不谋而合。孔子说“君子和而不同,小人同而不和。”这是两句极富哲理的话,事实上反映了两种不同的世界观、社会观、人生观和价值观,含义极为深刻。多年来,学校经过充分的调研和思考,挖掘学校历史背景,初步形成了以“和雅”文化为精髓的儒家文化品牌。所谓“和雅”,从字面上来讲是“和而不同,雅而有致”。“和而不同”是时庄镇中学文化的核心,是学校的文化价值追求。具体是指干群之间的和谐互敬、老师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生。“雅而有致”则是学校文化要达到的目标,一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的师生形象的树立,另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造,以及二者之间的和谐统一。三、具体内容(一)学校精神文化精神文化是学校文化的思想核心,是学校文化表现的灵魂。是学校进展的精神动力。1、理念文化办学理念:为学生终生进展奠基办学目标:打造办学特色 塑造品牌教育下载后可任意编辑文化理念:和 雅学校校训:仁和智谐学校校风:和处和爱 学校教风:和教创新学校学风:和学立行3、老师文化:老师是学校进展的原动力,老师的学识、教法各有千秋,“和而不同”的理念,则昭示了兼容并蓄、海纳百川的包容精神与博大胸怀。我们通过老师学习文化的提倡,用先进的教育思想重塑老师的教育行为,让每一...

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