创建文明校园的活动总结 文明校园创建活动总结（一） 学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下： 一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展 学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真 开展各项 教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。 二 、铸 师魂 ，练 师能 ，打 造一流的教师队 伍 ，为文明校园的创建奠 定 了坚 实的基 础 “振 兴 民 族 的希 望 在 教育，振 兴 教育的希 望 在 教师”，我们 的具 体做法 是：开展讲 师德、铸 师魂 、强师能 、树名 师活动。明确 ”一个核 心 ”即 ：“师爱 ”是文明创建的核 心 ；注 重 “两 个结合”即 ：表彰和处罚 相 结合，考 核 和监 督 相 结合；坚 持 “三个到 位 ”即 ：领导到 位 ，活动到 位 ，学习 到 位 ；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。 三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成 环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成： 1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡 心 轩 旁 的校徽 及释 义 让师生时时处 处受到 办学思想、办学理念 、办学目 标 和良 好...
