《学守则 用守则》 源汇区回族小学 三一班 主题班会活动教案及总结 《学守则 用守则》主题班会教案及总结 一、活动目的 1．学习《守则》的内容，使同学们对“守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2．提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备： 1．《守则》人手一份 2．班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成良好的习惯，《中小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《中小学生守则》有的同学已经会背了。今天，我们就开展“学守则、用守则知识竞赛”的活动。请罗晶心、马牧两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解《守则》、 罗晶心：利用班会时间我们经常学习《守则》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进 行一个 有关 《学守则 用守则》的知识竞赛，看 谁 对它 们知道得 最 多 ，比 一比 ，哪 组 同学对它 们最 熟悉 。 第 一项 必 答 题( 50 分 ) 马牧 第 一小组 <中小学生守则>的第 1 条 内容是什 么 ? 第 二小组 《小学生守则》的第 6 条 内容是什 么 ? 第 三小组 《小学生守则》的第 5 条 内容是什 么 ? 第 四 小组 《小学生守则》的第 8 条 内容是什 么 ? 第 五 小组 《小学生守则》的第 9 条 内容是什 么 ? 第 六 小组 《小学生守则》的第 2 条 内容是什 么 ? 第二项 抢答题选项题 (抢到一题得10 分) 罗晶心 1．考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( ) A 空着不做 B 自己动脑筋思考 C 看书或看一眼同座的试卷 2．《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是( ) A、不说谎 B、借东西要还 C、知错就改 D、讲文明 3、以下行为是勤劳俭朴的表现( ) A、自己的衣服洗得干干净净，教室的卫生马马虎虎就行 B、平时不舍得买一瓶矿泉水解渴，为灾区群众捐款一下子就捐100 元 C、买衣服就要买名牌，那是品位高的表现 D、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 4．林小华放学回到家里，首先的正确行为是：（ ） A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务 5、同伴...
