山东青岛即墨二十八中“五步十环节”课堂模式 一、新授课 自主学习---互助释疑---互动巩固---互助提高---共同归纳 具体内容为: 1、自主学习 (1)师友根据教师出示的复习内容和预习提纲相互检查旧知识和相互交流预习情况，教师巡查。 （2）教师展示导学提纲，学生自主学习新知识，找出有疑问的知识点或提出其他问题。 2、互助释疑 （1）师友交流自学情况。 (2)全班交流，教师点拨。 3、互动巩固 （1）师友总结本节的知识点、知识结构、实验过程及结论、重点、方法或规律等。教师点拨规范。 （2）师友巩固本节的内容，教师巡查。 4、互助提高 （1）教师用多媒体展示课前精心设计的练习题，学生独立完成。 （2）师友交流练习情况，全班交流正确答案，最后教师点拨。 5、共同归纳 （1）师友总结知识体系，互相交流。 （2）全班交流，教师引导规范、点评。教师评价师友互助表现。 二、复习课 知识梳理---知识运用---拓展提高---总结提高---课堂巩固 1、知识梳理 (1)教师有选择地展示师傅或学友总结的知识点或知识结构，全班交流，教师补充强调。 （2）师友互助检查提问，教师巡查。 2、知识运用 (1)教师将曾经做过的典型题目进行归纳，使题目由易到难，由浅入深，循序渐进，将题目及页数 板 书 在 板 书 在 黑 板 上 或投 影 在 大 屏 幕 上 。师友按 照 老 师的出示的题目结合 自己 的情况互讲 互学。 （2）师傅或学友针 对 某 些 问题做典型发 言 。 3、拓展提高 （1）教师根据复习内容设计综 合 习题，让 学生独立完成，然 后集 体交流。 （2）师傅针 对 学友的做题情况进行强调。 4、总结归纳 （1）师友交流本节课的收 获 。 （ 2） 师 生 共 同 梳 理 该 阶 段 所 学 知 识 体 系 ， 并 强 调 重 点 、 难 点 、 解 题方 法 和 技 巧 ， 并 适 当 评 价 师 友 表 现 。 5、 课 堂 巩 固 （ 1） 教 师 当 堂 布 置 巩 固 性 作 业 ， 师 友 互 助 完 成 。 （ 2） 教 师 布 置 预 习 作 业 ， 师 友 互 助 完 成 。 三 、 讲 评 课 互 助 纠 错 ---交 流 评 价 ---总 结 提 高 ---互 助 释 疑 ---课 堂 巩 固 1、 互 助 纠 错 （ 1） 学 生 自 改 。 学 生 对 试 卷 中 存 在 的 错 误 进 行 再 认 识 并 力 争 能 够 ...
