1 / 6 0～3 岁婴幼儿综合能力发展评估量表 （25 月龄） 此量表由身体运动与控制、探索与操作、听觉言语和社会适应四个分量表构成。答题要求如下： 1． 仔细阅读问题，然后根据最符合孩子目前实际情况的选项，在“能”、“不能”后面的方框中画√； 评价标准： 能——按照题目要求，确实能做到； 不能——按照题目要求，还做不到。 2． 每个能力项分量表都找到底色标志为灰色的对应的题目开始作答。以“身体运动与控制”分量表为例：底色标志为灰色的题目对应的序号为 11~13。 3． 答完底色标志为灰色的题目，再向前做题，到连续 6 题都答“能”或者该分量表前面没有题了，止；然后向后做题，到连续6 题都答“不能”或者该分量表后面没有题了，则停止。 4． 四个分量表答题规则相同。 回答问题之前请先完整填写您和宝宝的资料，我们会为您填写的信息保密。 基本信息： 测评日期： 年 月 日 这是第 次测评 孩子姓名： 孩子性别： 男□ 女□ 孩子生日： 年 月 日 您的姓名： 您常用的联系方式： 您的所在地（详细到市/镇）： 婴 幼 儿 综 合 能 力 发 展 量 表 --第 1页婴 幼 儿 综 合 能 力 发 展 量 表 --第 1页 2 / 6 评估量表： 第一部分 身体运动与控制 序号 题目 选项 题目ID 1 宝宝能把球举过肩扔出去吗？ 能□ 不能□ 43 2 宝宝开始能踮着脚尖走路。 能□ 不能□ 44 3 宝宝开始会跑了吗？ 能□ 不能□ 244 4 宝宝能够自己从小板凳、台阶等稍高处跳下来吗？ 能□ 不能□ 45 5 宝宝能够自己扶着栏杆上楼梯吗？ 能□ 不能□ 46 6 宝宝走路时能较灵活的转弯吗？ 能□ 不能□ 245 7 宝宝能双腿蹦，蹦时可以离开地面。 能□ 不能□ 47 8 大人拉住宝宝的双手，宝宝能够双脚离开地面荡着玩吗？ 能□ 不能□ 48 9 宝宝能够自己跑，且在过程中不会跌到吗？ 能□ 不能□ 49 10 能够举手过肩扔球和接球。 能□ 不能□ 337 11 宝宝能够不扶物，单腿站立两秒以上。 能□ 不能□ 50 12 宝宝开始能够用足尖走的很稳，例如在走的过程中脚跟不着地，拐弯不跌倒等。 能□ 不能□ 51 13 宝宝能够独自上下滑梯玩吗？ 能□ 不能□ 52 14 宝宝能够自己抓住小杆子或单杠吊起来，双脚离地悬吊着玩吗？ 能□ 不能□ 53 15 宝宝能够用双脚交替走较窄的路（20 厘米左右）吗？ 能□ 不能□ 54 16 宝宝能够独...
