某某学校指导培养青年教师工作方案 为充分发挥我校各级教育名师、骨干教师、学科带头人的“传、帮、带”作用，加速青年教师的成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定本学年度师徒结对指导青年教师工作方案。 一、工作目标 通过师徒结对、跟踪指导、示范引领，加强对青年教师的培养，让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能尽快适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或学课带头人。 二、工作安排 1.确定指导教师：本校县级以上教育名师、骨干教师、学科带头人以及学校认可的拥有丰富教学经验的教师（如特级教师、高级教师）等。 2.确定指导对象：任教不足3 年的新 教师； 新 调 入 本校的教师； 转 岗担 任新 学科教学不足3 年的教师； 个 人追 求 进 步 ，有拜 师意 向 的青年教师。如指导外 校青年教师，可由 指导对象向 我校教导处 提出 申 请 ，由 教导处 纳 入 工作计 划 。 三 、工作内 容 1.学校对教学方面的基 本要求 。 2.所 任学科课程 标准 的学习 、学科教材 的分析 、教学计 划 的制订 、教学过程 的设 计 、课堂 教学的组 织 、作业的设 计 和批 改 、后 进 生 的辅 导、试卷 的讲 解 分析 、课件 制作与 使 用等。 职 称 评 审 模 板 -指 导 培 养 青 年 教 师 方 案 及 记 录 表 --第 1页职 称 评 审 模 板 -指 导 培 养 青 年 教 师 方 案 及 记 录 表 --第 1页3.班级工作计划的制定，班级管理，教育教学现象的分析，班级活动的开展。 4.教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等。 四、工作要求 （一）指导教师要求 1.全面关心指导对象的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解指导对象的日常工作情况，帮助其及时调整工作目标和工作方法。 2.向指导对象介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使其树立正确的教育思想和现代的教育理念。 3.精心指导备好课，规范编写好教案。 4.每月听指导对象的课不少于两节，及时指出优缺点。 5.每学期上好一节示范课，指导培养对象上一节公开课或汇报课。 6.指导写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （二）指导对象要...
