第 1 页 共 9 页 五年级数学下册教材解读说课稿“用教材教、从研究起步” 尊敬的各位评委、老师 大家早上好！我今天解读的教材是人教版小学五年级数学2022 年春季学期版本，我定名为“用教材教、从研究起步”。 整个五年级2022 年春季学期数学教程，新课总共八个单元，分别为为第一单元：观察物体〔三〕； 第二单元：因数与倍数； 第三单元：长方体和正方体； 第四单元分数的意义和性质； 第五单元：图形的运动； 第六单元：分数加法和减法； 第七单元：折现统计图； 第八单元：数学广角—找次品。根据每个单元自身的特征，我们可以把这八个单元归结为四大块，第一大块数与计算：因数与倍数，分数的意义和性质，分数加法和减法； 第二大块空间与图形：观察物体〔三〕，图形的运动，：长方体和正方体； 五 年 级 数 学 下 册 教 材 解 读 说 课 稿 “ 用 教 材 教 、 从 研 究 起 步 ” 10530--第 1页五 年 级 数 学 下 册 教 材 解 读 说 课 稿 “ 用 教 材 教 、 从 研 究 起 步 ” 10530--第 1页第 2 页 共 9 页 第三大块统计知识：折线统计图； 第四大块：综合应用。 根据以上的划分，我们就可以很清楚地明白，每个单元需要学生掌握的重点。在因数与倍数中，学生必须理解因数与倍数的定义以及特征，会区分某数是某数的因数，某数是某数的倍数，同时要知道质数与合数的特征，知道质数与合数的划分条件，以及2、3、 5 的倍数特征，轻松明了哪些是2 的倍数、哪些数是3 的倍数，哪些数是5 的倍数。在第二大块空间与图形中，我们要把重点放在长方体和正方体之上，引导学生认识长方体和正方体，会计算长方体和正方体的外表积和体积。第三大块统计知识中要求学生可以根据单式折线统计图的知识来学习复式折线统计图，可以看懂复式折线统计图的特征并加以运用，其间可能在题目中会涉及众数，所以当做是课外的延伸，我们必须把众数的定义要求学生掌握。第四大块综合应用，要求学生学会在一堆产品之中找出次品，掌握找出次品的方法。 下面，我将从每一个单元开场进展解析： 第一单元：观察物体， 教学目的 1、让学生经历观察想象拼摆的过程，进一步学习利用实物或图形进展 直观考虑，不 断 丰 富 对 空间以及平 面图形的认五 年 级 数 学 下 册 教 材 解 读 说 课 稿 “ 用 教 材 教 、 从 研 究 起 步 ” 10530--第 2页五...
