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找到关键词“《平行线的性质》”相关内容 600搜索耗时:0.0268秒

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1 行线等分线段定理相似三角形判定及有关性质教案 新人教A版选修4-1

第一讲 相似三角形判定及有关性质行线等分线段定理课标解读1.掌握行线等分线段定理及其两个推论.2.能运用行线等分线段定理及其两个推论进行简单证明或计算.1.行线等分线段定理(1)文字语言:如果一组平...

时间:2025-06-29 18:43栏目:中学教育

沪科版数学七年级下册第十章《相交线、行线与平移》【教学设计】 行线性质

12021 年春季行线性质一、教学内容解析《相交线、行线与平移》是沪科版《数学》七年级下册第 10 章,是初一学生在学习了《图形认识初步》后第二次学习几何。它包括五大块内容:一是相交线;二是行线及其判定...

时间:2025-06-04 04:32栏目:行业资料

苏教版七年级下册数学[行线性质及平移(基础)知识点整理及重点题型梳理]

精品文档用心整理资料来源于网络仅供免费交流使用苏教版七年级下册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习行线性质及平移(基础)知识讲解【学习目标】1.掌握行线性质,并能依据行线性质进行简单...

时间:2025-06-04 04:23栏目:行业资料

2024行线性质北师大版数学初二下册教案

2024 行线性质北师大版数学初二下册教案 当两条行线被都被第三条直线或线段截断时,由该第三条直线与两条行线所构成同位角角度大小是相等,其二它们所构成内错角也相等,其三构成同旁内角是互补关系...

时间:2025-05-31 08:14栏目:行业资料

行线判定和性质经典题

专业资料整理D.12 对行线判定和性质经典题2. 如图所示,将一张长方形纸对折三次,则产生折痕与折痕间位置关系是(A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定3. 下列说法中正确个数为()① 不相交两条直线叫做平行...

时间:2025-05-28 06:01栏目:行业资料

行线性质说课稿(共2篇)

第 1 篇:行线性质说课稿行线性质说课稿一、说教材1、教材地位与作用《行线性质》是鲁教版六年级数学下册第七章内容,本节课是在学生已经学习了同位角、内错角、同旁内角和探索直线平行基础上进行...

时间:2025-05-22 05:03栏目:行业资料

行线性质与判定经典题型

1.如图,在△AB C中,∠B=ACB ,C D平分∠AC B 交 AB 于D点,A E∥DC,交 B C旳延长线于点 E,已知∠E=3 6°,则∠B= 度.2. 如图,假如 AB∥C D,则角 α、β、γ 之间旳关系为 。 3.如图,AB∥CD∥P N,∠A B C=5 0°,∠CPN=15 0°...

时间:2025-05-20 08:55栏目:行业资料

行线性质教学反思一

行线性质教学反思一: 反思本节课旳教学有如下成功之处: 1、这节课是在学生已学习行线推断措施旳基础上进行旳,因此我通过创设一种疑问:能不能通过两直线平行,来得到同位角相等呢,自然引入新课,激发学生旳...

时间:2025-05-20 08:55栏目:行业资料

531-第2课时-行线性质和判定及其综合运用

第五章 相交线与行线5.3 行线性质 5.3.1 行线性质第 2 课时 行线性质和判定及其综合运用学习目标:1.进一步熟悉行线判定方法和性质.2.运用行线性质和判定进行简单推理和计算.重点:行线判定方...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

531行线性质杨老师

课题5.3.1 行线性质(1)老师杨俊霞班级七 ( 1 ) 、 七(5)教学目标知识技能初步掌握行线性质定理:1、探究行线性质定理.2、实验证明行线性质定理:两条行线被第三条直线所截,同位角相等(*了解此...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

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