我要的是葫芦第一课时教学设计（精选多篇） 篇一律的朗读效果。 【教学目标】 1．会认 6 个生字。会写“挂”和“哇”两个字。 2.学会本课生字新词。会用“可爱”说话。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。体会反问句、感...
时间:2025-04-01 08:12栏目:行业资料
...个都落了？”让同学带着问题进入 2、3 自然段的学习。教学设计层次清楚，抓住了课文重点。 〔3〕读、画、说结合。 “瘦长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵洁白的小花。”抓住句子中“瘦长”“长满”、“绿叶”“洁白...
时间:2025-03-22 11:02栏目:行业资料
《我要的是葫芦》的教学设计 《我要的是葫芦》的教学设计 作为一位不辞辛劳的人民老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的《我要的...
时间:2025-03-22 11:02栏目:行业资料
...给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要用心去品味。 四、成绩方面 校园如期在每周五的下午开设了活动课，我带的是葫芦丝特色课程。为了激发孩子们的学习兴趣，我除了和学生进行基础练习外，还选取...
时间:2025-03-02 09:12栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑我要的是葫芦教学反思 我要的是葫芦教学反思 《我要的是葫芦》这个故事中，那个种葫芦的人眼睛只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦慢慢变黄了，一个个都落了。为了引导学生明...
时间:2025-03-01 12:14栏目:行业资料
... 的 是 葫 芦 教 学 设 计 优 质 课 一等奖 我要的是葫芦 教学设计优质课一等奖 篇一 《我要的是葫芦》教学设计 朱胜丹 教学目标： 1 、认识 6 个生字。会写 8 个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与...
时间:2025-02-23 18:40栏目:行业资料
...路 草船借箭 蟋蟀的住宅 愚公移山 科里亚的木匣 水乡歌教学设计 日月潭 为中华之崛起而读书 春的消息 穷人 爱迪生救妈妈 诚信与善意的谎言 荷花 惊弓之鸟 狼牙山五壮士 秦兵马俑 一个小村庄的故事 第一次抱母 亲 卖 火柴 的...
时间:2025-02-22 10:29栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑《我要的是葫芦》其次课时教学设计 《我要的是葫芦》其次课时教学设计 在教学工开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧...
时间:2025-02-22 08:48栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑《我要的是葫芦》教学设计 1、会认 6 个生字。会写 8 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 教学重...
时间:2025-02-22 08:48栏目:行业资料
1 读《伊索寓言》，品智慧人生 ———四年级阅读指导课教学设计 一、阅读目标: 1.通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。 2.掌握读寓言故事的方法。 3....
时间:2025-02-17 15:01栏目:行业资料
