《毛主席在花山》教学设计42 号一、【教学目标】1、认识课文中的 9 个生字。2、能有感情朗读课文，理解课文，感受毛主席关心普通群众的情怀。3、能领悟作者通过具体事件表现人物品质和按一定顺序写的表达方法。二、【教...

时间:2024-11-20 21:20栏目:幼儿/小学教育

课题28毛主席在花山知识与技能1．理解课文内容，知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。2．理解重点句子的深刻含义。过程与方法继续培养学生有感情地朗读课文的能力。情感态度与价值观通过理解课文，了解毛主席关心群...

时间:2024-11-19 14:17栏目:幼儿/小学教育

1教学目标：1．理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风2．学会通过重点句段的理解来体会文章蕴含的深意，培养学生合作探究学习的习惯。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点：1.通过关心...

时间:2024-11-17 17:02栏目:幼儿/小学教育

《毛主席在花山》教学过程教学过程：一、谈话导入。1.导语：同学们，这一单元我们从不同侧面认识了中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一——毛泽东。今天，我们再次走近毛主席，去感受这位伟人身上可贵的...

时间:2024-11-16 10:59栏目:综合大类

人民教育出版社五年级（上册）畅言教育《毛主席在花山》阜阳市教育科学研究所周鹏《毛主席在花山》是人教版小学语文五年级上册第八组课文的第四篇课文。这篇略读课文记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事...

时间:2024-11-15 14:15栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《毛主席在花山》教学设计一、素养教育目标（一）知识教学点1．理解课文内容，知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。2．理解重点句子的深刻含义。（二）能力训练点继续培育学生有感情地朗读课文的能...

时间:2024-11-14 10:21栏目:综合大类

人教版五年级上册语文《毛主席在花山》教学设计教学要求：1、理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。2、了解课文中哪些内容写得比较详细，哪些写得简略。3、有感情地朗读课文。教学重...

时间:2024-11-14 08:51栏目:幼儿/小学教育

《毛主席在花山》教学设计设计意图：促进言语和情感同构共生的机制是什么？主要是学生的言语实践活动。言语的实践的方式很多，本课的教学设计重在体现感悟和运用。感悟是一个整体的感知，是情智交融，是人心与文心的...

时间:2024-11-13 08:37栏目:幼儿/小学教育