《水调歌头·明月几时有》教学设计 1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。 2、通过反复朗读体会情感。 学会通过想象感悟古代诗词的意境。 体会作品表达的人生哲理. 1、本教案以课程标准为指导，突出对了学生语文素养的培...

时间:2025-06-02 11:16栏目:行业资料

【水调歌头明月几时有】《水调歌头明月几时有》公开课教学设计及反思【--中秋节祝福语】《水调歌头》教学设计及反思设计目的《水调歌头》作为一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作，是中秋词中较为著名的一首在教学中，应...

时间:2025-04-21 06:14栏目:行业资料

13.【教学目标】知识与能力1.掌握“金樽、歧路”等文言字词的音形义。2.理解诗词内容，理解主题思想。过程与方法通过朗读、背诵和展示课外资料，学会对诗歌进行赏析，并深入了解诗人。情感态度与价值观学习诗人积极乐...

时间:2025-02-17 00:33栏目:行业资料

《水调歌头•明月几时有》教学设计一、音乐渲染，激情导入1、背景音乐播放《明月几时有》，屏显：花好月圆皓月当空明月高悬欢聚一堂团团圆圆合家欢乐2、中秋是月圆的日子，是亲人团圆的日子，多美呀！让我们试着读好...

时间:2025-01-30 00:34栏目:行业资料

1《水调歌头•明月几时有》教学设计【教材分析】《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗...

时间:2025-01-11 00:26栏目:行业资料

《水调歌头 明月几时有》教学设计教学目标：1、通过诵读、想象训练，理解词作者表达的意思；2、通过品读重要词句，感受词作的意境；3、通过想象与拓展，获得乐观、豁达的人生思考；4、通过查阅搜集相关资料，锻炼探究...

时间:2024-11-24 08:27栏目:幼儿/小学教育

《水调歌头》教学设计【教学设想】借助多媒体手段，将词的文字美，用过音乐、画面、书法等特定的情境渲染，将学生带进词人的心灵世界，加深学生对词人特有的精神世界的理解；将吟哦引进课堂，激发学生阅读的兴趣，帮...

时间:2024-11-21 11:32栏目:幼儿/小学教育

临渭区南京路初级中学《水调歌头》教学设计主备课教师方 莉 教 学 班 级七年级五班 教学内容苏教版七年级语文下册第三单元第四课《中秋咏月诗词三首》中的《水调歌头》教学目标1、知识与能力：了解苏轼的有关文学常识...

时间:2024-11-20 19:41栏目:幼儿/小学教育

《水调歌头》教学设计教材分析：苏轼的《水调歌头》，是中秋词中最著名的一首，向来脍炙人口。这首词有着极其丰富深广的意蕴，它勾勒出一种皓月当空，孤高旷达的境界氛围，在月的阴明圆缺当中阐明人生哲理，贯穿着对...

时间:2024-11-20 11:21栏目:幼儿/小学教育

《水调歌头》教学设计单位：陕县张湾乡中姓名：梁东娜时间：2011年11月《水调歌头》教学设计张湾乡中梁东娜教学设想：《水调歌头》是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。它是苏教版七年级第三单元中的一篇文言文。从...

时间:2024-11-18 09:32栏目:幼儿/小学教育