苏州园林第二课时 年级 ：八年级 学科 语文： 课题： 苏州园林 课型： 新授 备课时间： 10、11 主备人： 审核人： 学习目标：1、学习本文围绕中心、从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的...

时间:2024-11-21 09:21栏目:幼儿/小学教育

苏州园林第二课时 年级 ：八年级 学科 语文： 课题： 苏州园林 课型： 新授 备课时间： 10、11 主备人： 审核人： 学习目标：1、学习本文围绕中心、从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的...

时间:2024-11-20 16:14栏目:幼儿/小学教育

苏州园林苏州园林叶圣陶网狮园网狮园拙政园拙政园留园苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究花草树木的映衬...

时间:2024-11-17 18:26栏目:幼儿/小学教育

苏州园林——叶圣陶图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落的图画美门窗的图案美色调的搭配美总分主次逻辑顺序知识点回顾1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话...

时间:2024-11-17 10:17栏目:幼儿/小学教育

苏州园林第二课时【学习目标】1．进一步体会本文多样化的表达，及准确的说明语言。(重点)2．把握说明方法。(重点)【教学过程】一、新课导入《苏州园林》的作者是叶圣陶，这篇文章按照“总分”结构，先总说了苏州园林的...

时间:2024-11-15 16:06栏目:幼儿/小学教育

教案人教版八年级语文上《第3单元第13课苏州园林（第二课时）》一、导入新课：上节课我们理解了本文的作者，学习了本课的字词，并初读了课文，对《苏州园林》作了宏观分析，这一节课我们将深化到每一个段落对本文作微...

时间:2024-11-13 08:17栏目:综合大类

编制：八年级语文组主备：王永春初审：定审：课题苏州园林叶叶圣陶课时安排2课时课型讲读课学习目标知识与技能：1、积累字词。2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就。3、整体感知课文，梳理文章的写作...

时间:2024-11-13 07:31栏目:幼儿/小学教育