《苏州园林》第二课时VIP免费

苏州园林——叶圣陶图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次角落的图画美门窗的图案美色调的搭配美总分主次逻辑顺序知识点回顾1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）明确：——“绝不讲究对称”。2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”第三段：对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。3、这段用了什么说明方法？第三段：明确：打比方（图案画和美术画）作比较假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。第四段(1)：假山的堆叠池沼的配合是一项艺术而不仅是技术“生平多阅历，胸中有丘壑”与“忘却苏州城市，只觉身在山间”照应两种：一种宽敞，一种成河道相同点：总是高低屈曲任其自然自然第四段(2)：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”本段用了什么说明方法？明确：分类别举例子讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”1.本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？第五段(1)：第五段(2)：2、本段用了哪些说明方法？作比较：与松柏，道旁树比较举例子：“古老的藤萝”打比方：把藤萝比作一幅画讲究近景和远景的层次墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。第六段：1、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。第六段：2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明确：尽管花墙和廊子等作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。讲究每一个角落的图画美讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美角落的布置阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。•园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。色彩的调配•苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩的搭配（9段）完美的图画主次不止这些总说分说总说（2段）主题思想本文抓住苏州园林的总体特征：“”作者反复以作比，运用顺序，自然、真切地再现了苏州园林的风貌，也显示了设计者和匠师们的智慧及我国园林艺术的高超。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。图画逻辑启示:说明文要点紧紧抓住被说明事物的特征语言特点：说出下列句画横线的词的作用—（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（3）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（4）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。语言特点：语言准确、生动、周密、精炼拓展延伸：中国四大名园苏州留园苏州拙政园北京颐和园河北承德避暑山庄布置作业2.小组合作：《身边的文化遗产》P1411.课文读读写写抄写，3遍/个