1 《总复习—解决问题》教学反思 本课时的教学目的是通过复习解决问题，让学生娴熟驾驭分析应用题的数量关系，培育学生用所学的数学学问解决简洁的实际问题。能弄清应用题的已知条件和问题，确定先算什么，再算什么。...

时间:2024-11-22 11:32栏目:行业资料

解决问题总复习绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com树上还剩几只猴子？黄色的猴子有几只？＝（只）13 －67从图中你都知道了什么？根据这些信息你能解决下面的问题吗？做完别忘了检查呦！树上原来有 13 只猴子，跳到树下 6 ...

时间:2024-11-21 14:34栏目:幼儿/小学教育

期末复习解决问题宝轮一小王春求全部用（）法求部分用（）法求差距就是求（），用（）法加减部分减基本练习1.看看谁是口算王。10–7=5–4=6–2=17–7=18–5=2+13=8+5=0+0=15+4=314141315130192.挑战未知数。6+（）=1114-（）=109+（）=138+（...

时间:2024-11-19 14:34栏目:幼儿/小学教育

2016——2017学年度上学期南宁市云景路小学教案设计（数学科一年级上册）课题:《解决问题（大括号）》课型:复习课任课教师蔡静瑶教学内容简析学生学情分析:有“大括号”和“问号”的解决问题是本学期解决问题类型中的一...

时间:2024-11-19 12:08栏目:幼儿/小学教育

学习任务单班级:学号：姓名：一、看图计算：1.2.一共有几只天鹅？方法一：方法二：二、请提出数学问题，并列出算式解答。算式一：算式二：算式三：算式四：

时间:2024-11-16 15:04栏目:幼儿/小学教育

解决问题总复习学习目标：1.提高发现问题、分析问题、提出问题和解决问题的能力。2.提高综合应用知识的能力和语言表达能力。3.体会数学知识与生活的紧密联系。学习重点：准确分析数量之间的关系。学习难点：综合应用知...

时间:2024-11-16 15:00栏目:幼儿/小学教育

学习目标1.通过系统复习掌握本册出现的几类解决问题的应用题。如：“求一个数比另一个数多几（或少几）的问题”；“用不同的方法解决一个数里有几个另一个数”；“采用不同的策略解决实际问题”。2.培养分析问题及应...

时间:2024-11-16 13:05栏目:幼儿/小学教育

学习必备欢迎下载教学内容：人民教育出版社一年级下册P99《总复习》——解决问题教学目标：1、会看图说清题意，提出正确的数学问题。2、知道解决求和、求部分、求相差数问题的方法，并会正确解答。3、通过复习初步了解...

时间:2024-11-16 08:37栏目:行业资料

总复习《解决问题》（一年级上册）嘉陵区思源实验学校左春蓉教学目标：1、通过复习，进一步理解简单应用题的结构、数量关系和解答方法。2、在具体情景中，会找出相应的数学信息和数学问题，并能正确解答求总数，求部...

时间:2024-11-13 22:02栏目:幼儿/小学教育

用数学第1关？朵4+3+29=（朵）12-2=10（个）9-4=5（块）第2关9-4+5=10（人）现在车上有多少人？（只）＝63－45+第3关小明投两次最多得多少分？小明投两次得了15分，他可能投中哪两个？用算式表示。9＋918＝（分）7+8=15（分）6+9=15（...

时间:2024-11-13 21:41栏目:幼儿/小学教育