精品文档---下载后可任意编辑七年级下册数学《5.2.1 平行线》说课稿各位老师、大家好！ 我说课的内容是：人教版七年级（下）册第五章第 2 节的第 1小节《平行线》。 下面，我从以下几个方面对本课时的教学设计进行说明。 ...

时间:2025-02-22 09:19栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年人教版数学七年级下册5.3.1 平行线性质 1,2,3 教案 课题：平行线的性质（1） 教学目标：掌握平行线的性质，能用平行线性质进行简单的推理和计算． 教学重点：探究平行线的性质 教学...

时间:2025-02-19 09:29栏目:行业资料

观察图中的线，你能发现共同点吗？ 上图中的长方体中红色的两条棱是平行的吗？ 你能给平行线下一个准确的定义吗？在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 .abABCD 上图中的两条直线是平行线，如何表示它们？记作： a...

时间:2024-12-07 10:48栏目:中学教育

1. 观察如图所示的长方体后填空：（ 1 ） 用符号表示下列两棱的位置关系： AB ， AB ， ， AD BC ；11A B1AA11A D11C D（ 2 ） 与 BC 所在的直线是两条不相交的直线，它们 平行线 （填“是”或“不是”），由此可知，在 内，两条不相...

时间:2024-12-07 10:34栏目:中学教育

能说出平行线的概念及两条不重合的直线的位置关系。学习目标 1自学指导（ 1 ）1. 内容：课本 169 页第一行到第五行。2. 时间： 2 分钟3. 方法：独立自学4. 要求 : 自学后独立能完成以下检测题1.________________________ 直线叫做平行...

时间:2024-12-07 10:00栏目:中学教育

问题 1 ：分别将木条 a ， b 与木条 c 钉在一起，并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三 条直线， 顺时针转动 a（ 1 ）直线 a 与直线 b 的交点位置将发生什么变化？（ 2 ）在这个过程中， 有没有直线 a 与 b 不相交的...

时间:2024-11-22 19:28栏目:中学教育

创设情境1 、复习提问：两条直线相交有几个交点？相交的两条直线有什么特殊的位置关系？2 、演示教具（ 1 ）顺时针转动木条 a 两圈，如果把 a 、b 想像成两端可以无限廷伸的两条直线，顺时针转动 a 时，直线 a 与直线 b 的交...

时间:2024-11-21 16:18栏目:中学教育

日常生活中有哪些例子给我们以不相交的形象？ 请同学们想一想：短池游泳双杠电梯火车道100 米跑道门窗（ 1 ）在同一平面内； 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 . 特征：（ 2 ）不相交 .（一）定义ab 同一平面内的...

时间:2024-11-21 15:19栏目:中学教育

5.2.1 平行线学习目标：（ 1 ）理解平行线概念 , 理解平行公理，了解其推论 , 会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线．（ 2 ）经历动手操作、观察、归纳平行线概念及平行公理的过程，提高观察归纳、动手操作、空...

时间:2024-11-21 13:53栏目:中学教育

5.2.15.2.1 平行线平行线荷兰国旗俄罗斯国旗阿根廷国旗比利时国旗数学来源于生活双杠短池游泳双杠１００米跑道教室门窗1. 平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。..... .2. 平行线的表示方法：平行用符号...

时间:2024-11-21 13:00栏目:中学教育