第 3 课 *上枢密韩太尉书1．文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。——《上枢密韩太尉书》2．城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天》3．弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。——潘阆《酒泉子》4...

时间:2025-06-06 19:08栏目:中学教育

上枢密韩太尉书(自读课) 走近作者苏辙(见《黄州快哉亭记》)相关背景这是苏辙写给韩琦的一封求见信。韩琦是北宋著名的军事家、政治家，1040 年任陕西安抚使(地方军政长官)，与范仲淹同时登用。1045 年范仲淹罢官，韩琦...

时间:2025-06-06 19:07栏目:中学教育

*上枢密韩太尉书阅读下面的文言文，完成题目。上枢密韩太尉书[宋]苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充...

时间:2025-06-06 18:55栏目:中学教育

《上枢密韩太尉书》一、课前美文诵读： 悠悠扁担情之三 在我即将高考的前一个月，由于多年的劳累，你病了，很重。当乡亲们到学校接我回来的时候，我站在您床前，望着您，瘦削的脸。拉着你那象枯枝一样的手指，我心如...

时间:2025-06-02 18:20栏目:中学教育

上枢密韩太尉书宋•苏辙太尉执事 1：辙生 2好 3为 4文，思之 5至深。以为文者 6气之所形 7,然文不可以 8学而 9能，气可以养 10而致 11。孟子 12曰：“吾善养吾浩然之气％”今观其文章，宽厚宏博，充乎 14天地之 15间，称 16其气...

时间:2025-04-30 06:16栏目:行业资料

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时间:2025-04-22 00:03栏目:高等教育

学习目标学习目标１、了解作者，积累文中文言实词和虚１、了解作者，积累文中文言实词和虚词。词。２、学习本文新奇的立意和巧妙的构思。２、学习本文新奇的立意和巧妙的构思。３、理解作者所持的“养气”的观点，３...

时间:2024-11-21 13:32栏目:幼儿/小学教育

上枢密韩太尉书执事：指侍从左右的人。 生：平生，生性。文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致：文章是由气形成的 ， 然而文章不能靠学来达到好 ，气质却可以靠加强修养得到它。气：气度和情趣 形：显现。养...

时间:2024-11-20 19:57栏目:幼儿/小学教育

苏 辙 一、为下列加点的字注音并组词：溢嵩华阙廪翰恃惮汩囿枢没慨恣yìsōnghuàquèlín hàn sìdàn gŭyòushūmòkǎi zì（溢出）（嵩山）（华山）（宫阙）（仓廪）（翰林）（恃才傲物）（惧惮）（汩汩）（苑囿）（枢纽）（埋没...

时间:2024-11-20 19:21栏目:中学教育

上枢密韩太尉书 苏 辙 阅读提示：苏辙和韩琦 苏辙 (1039-1112) ，字子由 , 号颖滨遗老，，眉州眉山 ( 今属四川 ) 人，苏轼之弟。北宋著名文学家， “唐宋八大家”之一 , 与父苏洵、兄苏轼齐名 , 合称”三苏”。 韩太尉指韩琦。...

时间:2024-11-20 19:11栏目:中学教育