创设情境，引入新课创设情境，引入新课现在手机非常普及，你有手机吗？你的手机是如何收费的？你家里有几台手机？你知道手机的收费标准吗？ 下表中有两种移动电话计费方式 .月使用 费 / 元主叫限定时间/min主叫超时费/( ...

时间:2024-11-21 16:15栏目:中学教育

问题情境问题情境 例 1 某车间有 22 名工人，每人每天可以生产 1 200 个螺钉或 2 000 个螺母， 1 个螺钉需要配 2 个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？  思考思考 && 分析分析（ 1...

时间:2024-11-21 15:59栏目:中学教育

3.4 实际问题与一元一次方程（ 1 ）说课流程说课流程 教学内容解析教学目标解析 教学反思感悟 教学过程设计 教学诊断分析 教法学法分析说课流程说课流程 教学内容解析教学目标解析 教学反思感悟 教学过程设计 教学诊断分...

时间:2024-11-21 15:23栏目:中学教育

本店清仓大甩卖跳楼价跳楼价 例例 1: “1: “ 衣衣不舍”服装店在某一衣衣不舍”服装店在某一时间以每件时间以每件 6060 元的价格卖出两件衣服元的价格卖出两件衣服 ,,其中一件盈利其中一件盈利 25 25 %% ，另一件亏损，另一...

时间:2024-11-21 12:34栏目:中学教育

3.4 实际问题与一元一次方程应用 —— 配套、工程问题问题 1 ：一张方桌由 1 个桌面、 4 条桌腿组成，如果 1 立方米木料可以做方桌的桌面 50 个或做桌腿 300 条，现有 5 立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木...

时间:2024-11-21 10:26栏目:中学教育

（第一课时）3.4 实际问题与一元一次方程问题 1 ：车间有 22 名工人生产螺钉和螺母，每人每 天平均生产螺钉 1200 个或螺母 2000 个，一个螺钉要配两个螺母 . 为了使每天生产的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少...

时间:2024-11-21 09:31栏目:中学教育

3.4 实际问题与一元一次方程(1)第三章一元一次方程121224xx 解方程去分母解：，得2(1)48(2)xx 去括号 ，得22482xx 移项 ，得28224xx 合并同类项 ，得312x 系数化为 1，得4x 问题情境问题情...

时间:2024-11-21 09:18栏目:中学教育

3.4 实际问题与一元一次方程 ——“ 配套”与“工程调配”类问题 学习目标 会用一元一次方程解决“配套”和“工程调配”类型的实际问题。自研自探认真看课本 P100至 P101 练习前内容，并思考：① 根据分析理解例 1 、例 2 的...

时间:2024-11-21 07:18栏目:中学教育

某次篮球联赛积分榜如下：队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147721卫星14 41018钢铁1401414用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系 . 通过前面的复习，表格中虽然各队所得积分不...

时间:2024-11-21 00:42栏目:中学教育