自读文本 远 方“远方”的“美”与“丑”作者认为，“越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的强悍变成温驯，远方的冰雪变成绿土”。这些都是远方美的所在。...
时间:2025-06-06 21:25栏目:中学教育
自读文本 哦，香雪香雪的铅笔盒父亲为女儿特制的小木盒确实凝聚着亲情和长辈的期望，它的价值确实不是一般的铅笔盒可以比拟的。正因为如此，当别人问“你上学怎么不带铅笔盒”时，香雪便很自然地指着课桌的一角坦然...
时间:2025-06-06 21:25栏目:中学教育
2 离骚节选屈子之魂屈子就如同晚霞的余赭，如淡淡的虹，如黄昏里的暮霭。历史存留下的时间与空间，并不慷慨地赐予他。尔后，倏忽，白影，一闪，他的壮举——“纵身汨罗江”！屈子虽去，其魂不朽！屈子之魂，是“长...
时间:2025-06-06 21:25栏目:中学教育
1 沁园春 长沙他比“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白多了份执着与坚定；比“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的苏轼多了份武功与才智；比“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的辛弃疾多了份主动与豪气；比“壮志...
时间:2025-06-06 21:25栏目:中学教育
第一单元 人生的五彩梦 单元写作 人生的五彩梦【文本借鉴】诗歌是通过精练的语言、和谐的韵律、鲜明的节奏、丰富的想象、优美的意境来表达作者对生活的感受、理想和愿望，从而反映社会生活的一种文学体裁。诗歌是讲究...
时间:2025-06-06 21:25栏目:中学教育
《五彩池》教学设计 教学要求： １、指导学生通过了解五彩池的成因，感受五彩池的漂亮；激发学生热爱大自然，热爱祖国山河的思想感情。 ２、练习边读边展开想像。根据课文的描述，在头脑中形成画面，培育学生想像力。...
时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料
《五彩池》教学实录 师：大家认识我吗？ 生：你是叶老师。 师：你是怎么知道的？ 生：张老师告诉我们的。 师：那能说说我给你的印象吗？ 生无以应，其他学生也无人举手。 师笑：不肯说也没关系。既然你我已经认识了，...
时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料
《五彩池》问题探讨 众所周知，顿号表示句中并列的词或词组之间的停顿，而逗号表示一句话中间的停顿。 在小学语文课本中我发现，第五册《漂亮的小兴安岭》中写道：草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫...
时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料
《五彩池》迁移练习设计 《五彩池》一课的作者用生动形象的语言向我们描述了五彩池的漂亮奇妙。第二、三自然段具体介绍了五彩池不仅形奇，色也奇。根据这一特点，我设计了以下迁移练习，着力增强学生的创新意识...
时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料
《五彩池》练习设计 《五彩池》一课的作者用生动形象的语言向我们描述了五彩池的漂亮奇妙。第二、三自然段具体介绍了五彩池不仅形奇，色也奇。根据这一特点，我设计了以下迁移练习，着力增强学生的创新意识，培育其...
时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料
