《人物描写一组》教学设计 教学目标 1．认识 12 个生字，会写 14 个生字，能正确读写侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无...

时间:2025-06-02 10:19栏目:行业资料

《人物描写一组》优秀教学设计 人物描写一组 课前准备 了解《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的故事梗概。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题，通读课文 1.出示课题《人物描写一组》，说说以前学过...

时间:2025-06-02 10:18栏目:行业资料

人物描写教学设计人物描写教学设计一教学目的：1 知识与能力：学习人物描写的方法，并初步掌握生动形象的人物描写。2 过程与方法：在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握生动的人物描写的方法。3 情感态度与价值...

时间:2025-05-05 17:33栏目:行业资料

抓住动作描写，表现人物特点一、教学目标：1、以课文片段为例，了解动作描写的概念：帮助学生初步掌握（了解）人物动作描写的方法。 2、培养学生细致观察的习惯，明确每个人的动作在不同情境、不同身份、不同年龄上都...

时间:2025-04-26 21:38栏目:中学教育

《人物描写一组》教学设计一、教学目标： 1.通过动作演示、联系上下文及阅读注释等方法，理解“虎势儿、公鸡鹐架、精神抖擞、破绽、郎中、 诸亲六眷、越发”等词的意思。 2.在动作演示、比较及反复朗读等方法的帮助下...

时间:2025-03-22 10:00栏目:行业资料

人 物 动 作 描 写 （ 建 议 ： 抓 住 动 作 描 写 ， 表 现 人 物 特 点 ） 福 州 市 魁 岐 小 学 陈 维 美 教 学 目 标 ： 1、 以 名 家 片 段 为 例 ， 帮 助 学 生 初 步 掌 握 （ 了 解 ） 人 物 动 作 描 写 的 方 法 。 2、 培 养 学 ...

时间:2025-02-05 20:04栏目:行业资料

小学+初中+高中让人物在细节描写中鲜活一、教学目标：1、分析细节描写的基本作用。2、掌握细节描写的基本方法。3、学会在作文训练中使用细节描写。学情：高一刚入学的学生，普通班，写作基础较弱，虽知道什么是细节描...

时间:2025-02-01 03:26栏目:行业资料

巧用外貌描写，鲜活人物形象--人物描写作文指导（教学设计）〔教学目的〕1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕...

时间:2025-01-29 03:46栏目:行业资料

言为心声——人物语言描写指导》教学设计设计思想：目前，初二年级学生在写记人叙事的作文时给老师的感觉总是空洞无物，究其原因，发现学生缺乏对人物较好的描写。此节课就是结合我们初二语文备课组对学生开展系列人...

时间:2025-01-27 00:49栏目:行业资料

“人物侧面描写”教学设计设计意图：《义务教育语文课程标准》在对阅读教学的具体建议中提到：“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段可以有所侧重。”在经过了低段和中...

时间:2025-01-21 03:46栏目:行业资料