义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来本章分析华工附中钟治春本章内容涉及到人类起源和进化、人的生殖和发育、健康地度过青春期、计划生育等问题。在教材的安排上贯彻了以...

时间:2025-04-16 04:47栏目:行业资料

第一节人类的起源和发展教学设计及案例教学目标①概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和...

时间:2025-01-21 03:47栏目:行业资料

灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、选择题1.下列哺乳动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A. 猕猴B.长臂猿C.恒河猴D.大叶猴2.人类和类人猿的共同祖先是（）A 、长臂猿B.北...

时间:2025-01-14 03:20栏目:行业资料

试卷第1 页，总17 页 人类的起源和发展习题（含答案) 一、单选题 1．露西被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 A．能使用工具 B．直立行走 C．能制造简单工具 D．能用火 【答案】B 【解析】 【分析】 人猿分界线：是否...

时间:2024-12-21 08:52栏目:行业资料

5教学科目七年级生物授课老师储召宝学生何美锋档案序号个性化教学辅导教课时统计：第(11)课时共(30)课时授课时间：2012 年 7 月 6 日教学过程个性化教学辅导方案人类的起源和发展教学 1、人类的起源目标 2、人类进化的过程1...

时间:2024-12-02 00:43栏目:行业资料

人 类 的 起 源 和 发 展 课 时 教 学 设 计 课 题 人 类 的 起 源 和 发 展 章 一 学 科 生 物 年 级 七 年 学 习 目 标 知 识 和 技 能 1.说 出 人 类 起 源 于 森 林 古 猿 ， 人 类 是 在 与 环 境 的 相 互 作 用 中 进 化 来 的 2.对 比 ...

时间:2024-11-29 17:36栏目:行业资料

人类的起源和发展 学习目标 : 达尔文生物进化学说的基本思想及其意义。 人类起源于古猿。 人类进化的主要历程。 活动一：认识人体外形结构 目的：认识人类，区分正常人与不正常人。 劳动的人们 请试答： 你对...

时间:2024-11-22 10:50栏目:幼儿/小学教育

人类的起源和发展 地球，我的母亲我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，我要怎样才能报答你的深恩？ —— 郭沫若《女神》 我从哪里来？人类从哪里来？ 达尔文（英国） 19 世纪著名的进化论的建立者达尔文提出人类和...

时间:2024-11-21 16:35栏目:中学教育

七年级下册第四单元第一章第一节七年级下册第四单元第一章第一节人类的人类的起源起源和和发展发展 人类从哪里来？观点一：神创论观点二：进化论 达尔文 达尔文（ Charles Robert Darwin ， 1809－ 1882 ）英国博物学家，进化论...

时间:2024-11-21 16:14栏目:中学教育

第一节 人类的起源和发展生物科组 教学目标1 ．说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环 境的斗争中逐渐进化来的。2 ．对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用...

时间:2024-11-21 16:07栏目:中学教育