如何指导学生进行作文互评互改教师:雷国红(2006 年 9 月 19 日我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作文水平,积累一些...

时间:2025-02-28 00:10栏目:行业资料

1 桃 江 县 2012 年 初 中语文 学科会经验交流资料 开展互评互改，提高写作水平 尊 敬 的 领 导 、 老 师 们 ： 你 们 好 ， 今 天 能 够 坐 在 这 里 ， 我 十 分 荣 幸 。 三 年 磨 一 剑 ， 将 近 中 考 ， 冲 刺 阶段 让 学 生 的 作 ...

时间:2025-02-05 20:03栏目:行业资料

小学生作文互评互改策略探究报告刘智慧小学生作文互评互改策略探究学生写作能力的高低是学生语文素质的综合反映，学生写作能力的提高是语文教学的重要任务之一。新课程标准中明确指出：写作知识的教学力求精要有用，...

时间:2025-01-28 03:47栏目:行业资料

作文互评互改教案【篇一：初中作文互改互评】互改互评“五步”法长期以来，作文批改一直是语文教师心中的“鸡肋”——阅吧，难度大，学生也不愿看；不阅，对不起学生，禁不起检查。但“教师改，学生看”这种劳而少功...

时间:2025-01-22 03:31栏目:行业资料

学生怎样进行作文互改互评 【论文摘要】 作文是培养学生良好品质,培养学生健康审美情操,陶冶性情,促进学生的发展,全面提高学生的语文素养(包括知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观),形成正确的人生观。本文将从作...

时间:2024-11-21 09:50栏目:幼儿/小学教育

好处： 1 、经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要 求，而且对这些要求理解得越来越深刻。 2 、 每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处，自己引以为戒，也是好...

时间:2024-11-20 20:46栏目:幼儿/小学教育

初中作文互批互改教学设计湖南桃江县灰山港镇中心校陈海燕第一部分教材分析《语文课程标准》明确提出，初中七-九年级必须“.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写...

时间:2024-11-17 00:49栏目:行业资料

《中高年级学生互评互改作文的实践研究》研究报告一、问题的提出（一）课题研究的意义批改作文，是作文教学的重头戏，是提高学生作文水平的关键环节。但老师每次你花很大的功夫，甚至挑灯夜战辛苦批改，特别是写评语...

时间:2024-11-15 11:46栏目:综合大类

作文互评互改目录•互评互改的意义与目的•互评互改的原则与方法•互评互改的实施步骤•互评互改中可能遇到的问题及解决方案•互评互改的实践案例与效果分析•对未来作文互评互改的展望与建议CONTENTS01互评互改的意义...

时间:2024-11-14 16:42栏目:行业资料

（作文评讲课）修改作文的基本原则一、着眼全篇，宏观把握。1、找中心。（是否鲜明？是否深刻？）2、看选材。（是否恰当？是否具体？）3、理结构。（是否清晰？是否合理？）4、寻情感。（是否真挚？是否丰富？）5、辨...

时间:2024-11-14 02:29栏目:幼儿/小学教育