如何指导学生进行作文互评互改教师:雷国红(2006 年 9 月 19 日我们对文章进行评改,不仅可以让我们学会修改别人的文章,有机会欣赏别人的优秀作文,而且还可以让我们在评析、欣赏别人的文章过程中提高自己的作文水平,积累一些写作心得,因此简快作文非常重视学生对作文的互评、互改
那么如何来进行互评、互改呢
下面我教大家简快作文的一些批改方法:一、作文批改必须遵循的原则:(1 坚持唯物辩证法
注意学生的实际,实事求是,坚持一分为二的观点,坚持发展的观点
(2 以鼓励表扬为主,批评为辅,坚持正确教育原则
(3 突出重点,多就少改,批改结合
二、作文批改的范围:1、批改的内容我们所说的作文批改应包括“批”和“改”两个方面
“批”是指教师对学生作文中出现的毛病、问题以及作文中的优缺点加以分析、说明和评定
“改”是对字词、标点、组织结构、文章的思想内容等进行修改
“批”和“改”是相辅相成的,我们常说“批”是“改”的说明,“改”是“批”的例证
具体而言有下列内容:(1 观点有否错误,认识是否正确,思想感情是否健康
(观点(2 主题(或中心是否明确、突出
(主题(3 选材是否适当,是否合乎道理和事实
(选材(4 思路是否清晰,段落与层次是否清楚,结构是否完整
(思路(5 语言是否通顺明白、准确、鲜明
生动的程度怎样,有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况,表现方法有何优缺点
(语言(6 有否错别字、怪字
标点符号是否正确
(字词(7 作文的外形,如格式是否正确,书写是否工整,卷面是否清洁,有无乱涂乱改的情况
(形式2、批改的方式作文批改的方式也有许多,一般有“批语”“互批互改”“详批细改”和“面批”几种方式
“批语”即作文的评语,是教师中比较常用的一种,一般采用“眉批”和“总批”
“眉批”一般写在作文的篇首或句段旁的空白处,是对学生习作中的字、词、句、段、标点符号的错误和优缺点,给以
