如何创造性地使用小学数学教材现代课程论认为，教师不应只是被动的课程执行者，而应成为课程的开发者、决策者、创造者。教师在课程实施过程中，对课程的重要资源———教材进行创造性的使用，是最为基本的要求。本文...

时间:2025-01-27 03:17栏目:行业资料

浅谈如何创造性地使用小学英语教材在新课程理念下，课本不再是教学的全部内容。作为二十一世纪新型的教师，应树立新的教材观，以学生发展为本。在熟悉、吃透教材的基础上创造性地使用教材，要尽可能地由教材的“复制...

时间:2024-12-16 00:22栏目:行业资料

摘要：英语新课标提出：“教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整，还应该积极利用其他课程资源……”可见，在新课程理念下，课本不...

时间:2024-11-24 10:19栏目:幼儿/小学教育

基于教材，灵活、创造性地使用教材是提高数学课堂教学有效性的保障 来宾市兴宾区长梅小学： 韦海生邮政编码：546100手机号码：15977290359无论教学如何改革，“有效的课堂”应该是我们永恒的追求。新课程实施以来，广大教...

时间:2024-11-21 13:42栏目:幼儿/小学教育

教学中如何创造性地使用教材教材是最重要的课程资源，它是根据教学大纲或是课程标准统一编写的。新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”。教学不权是一种艺术，一种科学，而且还是一种智慧。教师使用教材的...

时间:2024-11-20 19:56栏目:幼儿/小学教育

小学数学教师如何创造性地使用教材教材是教师进行教学的重要资源，是精选出来供学习的材料。教师是否善于运用教材是有效地进行数学教学诸多因素中不可忽视的因素之一。长期以来，主、客观因素在一定程度上限制了教师...

时间:2024-11-20 09:54栏目:幼儿/小学教育

谈如何创造性地使用初中英语教材课改的基本理念是：教育要以人为本，促进人的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念，需要创造性地使用教材。创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标...

时间:2024-11-15 11:33栏目:幼儿/小学教育

如何创造性地使用好新教材新教材全面推广一个学期下来，我也听到了许多老师对这本新教材的评价，可以说是褒贬不一。大多数教师认为新教材编的好的地方是，新教材的教学内容更符合学生学习的需求，更适应学生的特点。...

时间:2024-11-14 08:53栏目:幼儿/小学教育

要创造性地使用教材现代教育改革的核心是使学生变被动型学习为主动型学习，让他们在真实的环境中学习和接受挑战性的学习任务。教师的角色逐渐由传统的“知识传授者”转变成“设计者、指导者、组织者、帮助者、学习资...

时间:2024-11-14 02:31栏目:幼儿/小学教育

基于教材，创造性地使用教材是数学课堂教学有效性的保障无论教学如何改革，“有效的课堂”应该是我们永恒的追求。新课程实施以来，广大教师以新的理念指导数学课堂教学实践，课堂教学的面貌发生了可喜的变化。然而反...

时间:2024-11-13 12:08栏目:发言稿