2014 年高中语《第 8 课咬文嚼字》学案 新人教版必修 5学习目标 1、明确“咬文嚼字”的真正含义。 2、归纳概括文章所用的材料，品味妙语佳句。学习重点 明确“咬文嚼字”的真正含义。学习难点 品味妙语佳句。学习课时 一课...

时间:2025-06-20 23:16栏目:中学教育

8 咬文嚼字学习目标1．深入体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。2．在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收。3．培养同学们正确理解和运用祖国语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的...

时间:2025-06-15 11:24栏目:中学教育

《咬文嚼字》学案学习要点1. 理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。2．学习本文的论证结构和论证方法。3．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。4．培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言...

时间:2025-06-13 19:44栏目:中学教育

《咬文嚼字》学案学习要点1. 理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。2．学习本文的论证结构和论证方法。3．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。4．培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言...

时间:2025-06-06 22:39栏目:中学教育

第三单元文艺评论又叫“文学评论”，是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体，包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等内容。主要表达对作品美学价值的认识和评价，启发和帮...

时间:2025-06-06 22:03栏目:中学教育

《咬文嚼字》【学习目标】 1、分析文章结构，概括文章内容，理出作者观点。2、品味佳句，培养发表独立见解的能力 3、体会在文学创作、阅读中“咬文嚼字”的作用与意义，培养学生在阅读与写作中具备“一字不肯放松的谨...

时间:2025-06-06 21:40栏目:中学教育

【结】人教必修 5 第 8 课《咬文嚼字》教学资料一、学习探究咬文嚼字与不求甚解读书需要咬文嚼字还是不求甚解?示例:"不求甚解" 出自:晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。原意是读书...

时间:2025-06-06 21:39栏目:中学教育

《咬文嚼字》【学习目标】 1、分析文章结构，概括文章内容，理出作者观点。2、品味佳句，培养发表独立见解的能力 3、体会在文学创作、阅读中“咬文嚼字”的作用与意义，培养学生在阅读与写作中具备“一字不肯放松的谨...

时间:2025-06-06 21:39栏目:中学教育

【预】人教必修 5 第 8 课《咬文嚼字》教学资料一、认识作者姓名朱光潜字孟实朝代1897 年 9 月 19 日 －1986 年 3 月 6 日籍贯安 徽 省 桐 城县生平简介他北京大学教授，中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，中国现代美学...

时间:2025-06-06 21:38栏目:中学教育

【结】人教必修 5 第 8 课《咬文嚼字》教学资料一、学习探究咬文嚼字与不求甚解读书需要咬文嚼字还是不求甚解?示例:"不求甚解" 出自:晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。原意是读书...

时间:2025-06-06 21:38栏目:中学教育