第 2 课“ 大跃进”和人民公社化运动■“大跃进” 运动■人民公社化运动■国民经济的全面恢复与发展■ 课堂小结导入人民群众高举“人民公社好”的牌子“ 大跃进” 运动 1958 年，中国共产党制定了“鼓足干劲、力争上游、...

时间:2024-11-21 15:59栏目:中学教育

《“大跃进”和人民公社化运动》说课稿一、说教材 1、教材地位新中国历史分为几个大的历史阶段：建国——巩固政权——社会主义制度建立——探索时期——徘徊时期——历史新时期本课是 1956 年三大改造完成社会主义制度...

时间:2024-11-21 11:31栏目:幼儿/小学教育

第 2 课“ 大跃进”和人民公社化运动第二学习主题 社会主义道路的探索北京郊区农民高举“三面红旗”参加国庆游行导入 在探索建设社会主义的道路中，我国曾出现违背经济规律、超越社会发展阶段的“大跃进”和人民公社化...

时间:2024-11-21 11:30栏目:幼儿/小学教育

第4课 “大跃进”与 人民公社化运动 二、 人民公社一、 “大跃进”三、 国民经济的调整 一、 “大跃进”（笔记）1 、原因（小字部分） 2 、指导思想：3 、表现 : “ 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”农业上高...

时间:2024-11-21 10:29栏目:中学教育

坐在麦堆上的小女孩（下面有一个小板凳）“ 大跃进”和人民公社化运动第 2 课第二学习主题 社会主义道路的探索目的 :执行中的问题 :社会主义建设总路线大跃进和人民公社化运动提出 : “ 鼓足干劲、力争上游、多快好省地...

时间:2024-11-21 06:57栏目:中学教育

主备人用案人授课时间2015 年 月 日总第课 时课题第 4 课“大跃进”和人民公社化运动课型教学目标1、记住中共八大二次会议召开的时间、主要内容；2、列举社会主义建设探索时期两大失误；3、结合中共八大二次会议的路线，...

时间:2024-11-20 13:21栏目:幼儿/小学教育

普光中学诸文章八年级历史说课稿一、说教材1、教材地位新中国历史分为几个大的历史阶段：建国——巩固政权——社会主义制度建立——探索时期——徘徊时期——历史新时期本课是1956年三大改造完成社会主义制度建立到1966...

时间:2024-11-20 09:00栏目:幼儿/小学教育

第4课“大跃进”和人民公社化运动执教者：王伟2013—5—2【学习目标】：1、“大跃进”运动的表现和影响（重点）2、人民公社化运动性质和后果（重点）3、国民经济的全面恢复与发展难点：“大跃进”运动、人民公社化运动...

时间:2024-11-18 21:02栏目:幼儿/小学教育

眉县槐芽初中八年级历史导学案授课人：授课时间：班级：学生姓名：小组：课题：“大跃进”与人民公社化运动课时：1课时课型：展示课教师寄语：成功的秘诀，在于对目标的坚韧不拔！矢志不移，才能取得最终胜利！【学...

时间:2024-11-17 09:08栏目:幼儿/小学教育

大跃进和人民公社化运动教学目标：知识与技能1、记住社会主义建设总路线的内容，知道“大跃进”运动的主要内容及造成的来重恶果2、了解国民经济出现严重困难的原因及全面调整国民经济的具体办法3、评析农村人民公社化...

时间:2024-11-17 00:36栏目:幼儿/小学教育