2024 大道之行也八年级下册语文教案 《大道之行也》是西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式。以下是我整理的大道之行也八...

时间:2025-05-30 14:04栏目:行业资料

2024 大道之行也初二下册语文教案 《大道之行也》是西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式。以下是我整理的大道之行也初二...

时间:2025-05-30 14:04栏目:行业资料

2024 大道之行也人教版语文八年级上册教案 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。以下是我整理...

时间:2025-05-30 14:04栏目:行业资料

礼记大道之行也 《礼记》《大道之行也》教案 教学目标： 知识与能力：1、积累一些重要的词语，背诵并默写全文； 2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征； 过程与方法：3、重视诵读，提高...

时间:2025-05-26 09:06栏目:行业资料

复习专题 文言文对比阅读 教案设计《桃花源记》与《大道之行也》教学目标：1.通过《桃花源记》《大道之行也》的对比阅读，能够清晰两篇文章的异同点，并能用自己的话表述出两篇文章的主旨。2.区分《桃花源记》中的“世...

时间:2025-04-26 17:41栏目:中学教育

《大道之行也》教学设计二中 芝红教学目标：1.反复朗读，借助注释理解大意；读准字音，正确断句。2.归纳、整理重点字词；理解文意，准确翻译；争取当堂背诵。3.比照《桃花源记》，联系当今社会生活，理解“天下为公〞...

时间:2025-04-14 16:23栏目:行业资料

《大道之行也》教案 6 篇《大道之行也》教案篇 1教学目标① 翻译并背诵课文，掌握相关文言词② 了解孔子大同社会的思想意义教学重点背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景，早在战国末...

时间:2025-03-29 09:44栏目:行业资料

大道之行也 教案教学设计一、教学目标：（一）、知识目标１、积累重要的文言词语２、了解先哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征３、背诵并默写全文能力目标１、重视诵读，提高朗读和背诵能力，力...

时间:2025-01-26 08:54栏目:行业资料

蔡林森教学法参考教案《大道之行也》教学设计谢二中韩芝红教学目标：1.反复朗读，借助注释理解大意；读准字音，正确断句。2.归纳、整理重点字词；理解文意，准确翻译；争取当堂背诵。3.对比《桃花源记》，联系当今社会...

时间:2025-01-26 08:53栏目:行业资料

24 大道之行也（8 年级语文上） 24 大道之行也 ●教学目标 知识目标 1．积累一些重要的词语。 2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 3．背诵并默写全文。 能力目标 1．重视诵读，提高朗读...

时间:2024-12-18 09:55栏目:行业资料