）分数（）分数（数（分数（）分））小））百）倍。、把 65.6%27.5%270%270%=2.57=0.65“V”或“=”、。8、在括号里填上“>”10（）100%0.67（）67%31.3（）313%260%（）2.61010.3（）0.3%1%（）0.10.25（）25%50%（）2 人。男工人数是女工人数的...

时间:2025-06-01 05:38栏目:行业资料

分数和小数互化教学设计西南小学 郭严教学目标：（1）知识目标：①使学生理解分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系把分数化成小数。② 使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点，能推断一个最简分数能不能化...

时间:2025-04-15 08:18栏目:行业资料

一、常用的 π 倍1π3。145π15.79π28。2636π113。042π6.286π18.8410π31。449π153。863π9.427π21.9816π50。2464π200。964π12.568π25.1225π78。581π254。34二、常用的分数、小数及百分数的互化=0。5=50％ =0.25=25％ =0。75=75％=0.2=20% =0。4=40% =0。6=60％ =0.8=...

时间:2025-04-10 20:44栏目:行业资料

第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑六班级数学?百分数和分数小数互化?说课稿 六班级数学?百分数和分数小数互化?说课稿 作为一名为他人授业解惑的教育工，就难以避开地要预备说课稿，说课稿是进展说课预备的文稿...

时间:2025-02-24 09:31栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《百分数和小数的互化》教学反思百分数和分数、小数的互化，它是在学生学习了百分数的意义，明确了百分数与小数之间的联系的基础上进行教学的，通过本节课的教学，学生不仅理解和掌握百分...

时间:2025-02-22 08:56栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《分数和小数的互化》教学设计二教学目标 1 ．通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。 2 ．培育学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。 3 ...

时间:2025-02-22 08:34栏目:行业资料

五年级数学下册分数和小数的互化综合练习题一、填一填。(1)0.8 里有 8 个()分之一，表示()分之(),化成分数是()。(2)0.65 里有 65 个()分之一，表示()分之(),化成分数是()。(3)0.005 里有 5 个()分之一，表示()分之(),化成分数是()。二、...

时间:2025-01-21 03:25栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级数学——《百分数和小数的互化》教学设计及反思一、教学内容：九义教材人教版小学数学第十一册107 和 108 页例 1 和例 2。二、设计意图：1：百分数、小数、分数这三者之间有着密切的联...

时间:2025-01-03 03:41栏目:行业资料

课题： 《分数和小数的互化》 第一课时 教学内容 分数和小数的互化新授课。 教材第9 7 、9 8 页的例 1 和例 2 。 学习目标： 1、知识与技能：结合教学，向学生渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。 2、过程与方法...

时间:2024-12-21 08:09栏目:行业资料

1 1、熟练的掌握常见分数和小数的互化，对于提高运算速度，增强数感，有着很好的帮助。 2、记忆方法： （1）可以用一张卡片盖住左边的分数，看着小数说出与相等的分数，再交换。 （2）C 列分数化小数的记法：分子乘 5，...

时间:2024-12-08 21:54栏目:行业资料