《小苏打和白醋的变化》说课稿 一、分析教材 我说课的内容是教科版六年级下册第二单元第四课《小苏打和白醋的变化》这一课。 通过本单元前几节课的学习，学生对物理变化和化学变化有了一定的了解，本课主要是让学生观...

时间:2025-07-02 10:26栏目:行业资料

《小打和白醋的变化》实验教学设计一、教材分析：《小打和白醋的变化》是教科版小学六年级下册《物质的变化》单元中第 4 课。本课由三局部组成：一是观察小打和白醋；二是观察小打和白醋混合后的变化；三是产生了什么...

时间:2025-04-14 16:25栏目:行业资料

《小苏打和白醋的变化》教学设计 【教案背景】 学生对醋的认识多一点，对小苏打的认识可能不多，对这两种物质混合后会产生什么现象，知道得更少。因此，对小苏打和白醋的反应，学生是没有经验的。 本课让学生观察到小...

时间:2024-12-18 09:59栏目:行业资料

（教科版）六年级科学下册教案第二单元物质变化4.小苏打和白醋的变化一、教材简析：《小苏打和白醋的变化》是六年级下册第二单元《物质的变化》第四课。这一单元的第一课：认识到所有的物质都是变化的；第二课：知道...

时间:2024-12-09 03:13栏目:行业资料

《小苏打和白醋的变化》教学设计【教材分析】《小苏打和白醋的变化》是六年级下册第二单元物质的变化第四课。本课由三部分组成：一是观察小苏打和白醋；二是观察小苏打和白醋混合后的变化；三是探究两种物质混合后产...

时间:2024-11-18 17:40栏目:幼儿/小学教育

《小苏打和白醋的变化》教学反思广坪镇八一中心小学李艳华本课教学是让学生初步明白化学变化的第二个化学实验，这个实验涉及到学生不熟悉的小苏打和有些经验的白醋。如何上好这节课，在课前我做了充分的准备。首先本...

时间:2024-11-18 17:03栏目:幼儿/小学教育

执教：景梅科教版小学科学六年级下册东兴小学小苏打和白醋的小苏打和白醋的变化小苏打的特点：白色、无味的、粉末状晶体。白醋的特点：无色、液体、闻上去有一股酸味温馨提示1、小组内选一名同学为记录员，一名操...

时间:2024-11-17 08:10栏目:幼儿/小学教育

小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化小苏打：食品中一种应用最广泛的疏松剂，用于生产饼干、糕点、馒头、面包等。小苏打和白醋的特点小苏打：白色小晶体，粉状，溶于水，水溶液是弱碱性。白醋：无色、透明的液体，...

时间:2024-11-17 01:09栏目:幼儿/小学教育

《小苏打和白醋的变化》教学设计【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法：通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观：...

时间:2024-11-16 15:08栏目:幼儿/小学教育

4小苏打和白醋的变化厨房里还有一些常见的物质，如小苏打和白醋。把它们混合起来会怎样？观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。小苏打的特点白醋的特点白色细小晶体，溶于水。无色液体，有酸味。把小苏...

时间:2024-11-16 07:07栏目:幼儿/小学教育