小苗与大树的对话读书笔记小苗与大树的对话读书笔记 读完某一作品后，信任你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读书笔记了！怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢？以下是我精心整理的小苗与大树的...

时间:2025-07-07 14:50栏目:行业资料

小苗与大树的对话读后感小苗与大树的对话读后感 1 前几天我看了一篇文章，题目叫《小苗与大树的对话》，文章以苗苗与季羡林爷爷对话的形式，讲了我们要多看课外书，写起作文就方便了。蒋老师曾说过，“书山有路勤为径...

时间:2025-07-07 14:50栏目:行业资料

五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计 2 学习目标 1、认识三个生字，能借助字典，能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2、正确、流利、分角色朗读课文，把我谈话的主要内容。 3、能从对话中得到怎样读书和学习的...

时间:2025-06-26 09:39栏目:行业资料

五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计1 学习目标 ①认识本课生字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 ③理解课文内容，懂得应该多读书、读好书， 做一个全面的学生。 课前准备 ①收集有关季羡林先生的资料。 ②布置...

时间:2025-06-26 09:39栏目:行业资料

五年级语文《小苗与大树的对话》教学设计3 学习目标 1．认识 3 个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2．默读课文，把握谈话的主要内容。 3．能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关...

时间:2025-06-26 09:39栏目:行业资料

小苗与大树的对话朗读|小苗与大树的对话课文原文 时间：1999 年 8 月 21 日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？ 苗苗：好。 季羡林：那你就随便问吧。 苗苗：爷爷，您...

时间:2025-06-13 08:13栏目:行业资料

《小苗与大树的对话》课堂评析 语文课越来越复杂，越来越玄乎，形式多，花样多，更让人觉得繁花满目，流光溢彩，但细细咀嚼，却又感觉平淡，缺乏内涵和品位。而有一些简单朴实的课，初听不怎么样，但越嚼越有文化气...

时间:2025-06-02 10:40栏目:行业资料

《小苗与大树的对话》教学设计 本文是小学生苗苗对季羡林先生的访谈录，通篇都是对话，完全口语化，浅显易懂。季老是德高望重、学有建树的著名学者，苗苗是一名谦虚好学的小学生。两者的对话让我们明白：把文章写好...

时间:2025-06-02 10:40栏目:行业资料

2024 年五年级上册语文《小苗与大树的对话》原文及教案 教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。下面我给大家带来关于五年级上册语文《小...

时间:2025-05-31 09:19栏目:行业资料

前几天我看了一篇文章，题目叫《小苗与大树的对话》，文章以苗苗与季羡林爷爷对话的“形式，讲了我们要多看课外书，写起就方便了。蒋老师曾说过， 书山有路勤为径，学海”无涯。 每当我想起这句话时，我都会好好学习...

时间:2025-05-12 07:54栏目:行业资料